数学人教版七年级上册有理数的乘除法课件.ppt

1.4.1 有理数的乘法（3）;1、熟练有理数的乘法运算并能用乘法 运算律简化运算． 2、让学生通过观察、思考、探究、讨 论，主动地进行学习． 3、培养学生语言表达能力以及与他人 沟通、交往能力，使其逐渐热爱数 学这门课程． ;二、知识回顾：1、乘法法则：;三、自主学习：;用两种方法计算;4、两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变.; 一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加。;;例 1;即学即练：;练习、下列各式中用了哪条运算律？如何用字母表示？ 1、（-4）×8 = 8 ×（-4） 2、[（-8）+5]+（-4）=（-8）+[5+（-4）] 3、（-6）×[ － +（- －）]=（-6）× － +（-6）×（- － ） 4、[29×（- － ）] ×（-12）=29 ×[（- － ） ×（-12）] 5、（-8）+（-9）=（-9）+（-8） ;学案12题计算：;四、巩固练习（B组）;解法1：原式;说明：乘法分配律揭示了加法和乘法的运算性质，利用它可以简化有理数的运算，对于乘法分配律，不仅要会正向应用，而且要会逆向应用，有时还要构造条件变形后再用，以求简便、迅速、准确解答习题.;;正确解法：;小结：