2018_2019学年高中生物专题细胞工程总结提升课件新人教版.pptxVIP

内容索引系统构建规律整合跟踪训练系统构建脱分化愈伤组织杂种细胞胰蛋白酶处理原代培养去核卵母细胞杂交瘤细胞骨髓瘤细胞知识建网要语必背1.植物组织培养技术、植物体细胞杂交技术的理论基础都有细胞的全能性，后者还有细胞膜的流动性；动物细胞核移植技术的原理是动物细胞核的全能性。2.人工诱导原生质体融合的方法有物理法(离心、振动、电激)和化学法(聚乙二醇处理)，而动物细胞融合还可以用灭活的病毒诱导。3.植物分生区附近(如茎尖)的病毒极少，甚至无病毒，因此用分生区组织进行组织培养，再生的植株就不会或极少感染病毒。4.动物细胞培养一般选用胚胎或幼龄动物的组织，细胞在培养过程中会出现细胞贴壁(生长)和接触抑制的现象。培养的条件包括：无菌、无毒的环境，适宜的营养、温度和pH及气体环境。5.杂交瘤细胞是由经免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合而成的，具有既能无限增殖又能产生专一抗体的能力。6.制备单克隆抗体过程中第一次筛选是为了获得杂交瘤细胞，第二次筛选是为了获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞。7.单克隆抗体最主要的优点是特异性强、灵敏度高，并可大量制备。主要用途有：作为诊断试剂、用于治疗疾病和运载药物。规律整合1.植物组织培养技术和花药离体培养技术的比较比较项目植物组织培养技术花药离体培养技术选材体细胞生殖细胞(精子)生殖方式无性生殖有性生殖相同点植物细胞全能性；外植体→愈伤组织→丛芽→生根→移栽；无菌技术；接种等一、植物组织培养和花药离体培养技术的比较及植物激素在组织培养中的作用2.植物激素在组织培养过程中的重要作用生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素，其作用及特点如下表：激素使用实验结果使用顺序先使用生长素，后使用细胞分裂素有利于细胞分裂，但细胞不分化先使用细胞分裂素，后使用生长素细胞既分裂也分化生长素与细胞分裂素同时使用分化频率提高生长素用量与细胞分裂素用量的比例该比值高时有利于根的分化，抑制芽的形成该比值低时有利于芽的分化，抑制根的形成该比值适中时促进愈伤组织的形成例1　请回答下列有关植物组织培养的问题：(1)用于植物组织培养的植物材料称为________。外植体解析　植物组织培养的材料叫外植体。解析答案(2)组织培养中的细胞，从分化状态转变为未分化状态的过程称为_________________。脱分化(或去分化)解析　植物组织培养的核心过程是脱分化与再分化，脱分化指由分化状态变为未分化状态，再分化指由未分化状态变为分化状态。解析答案(3)在再分化阶段所用的培养基中，含有植物激素X和植物激素Y。逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如图所示。据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系。未分化细胞群经分裂形成①当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时，________________________________。②当植物激素X与植物激素Y的浓度比大于1时，______________________。③当植物激素X与植物激素Y的浓度比小于1时，_______________________。愈伤组织 未分化细胞群分化形成芽未分化细胞群分化形成根解析答案解析　仔细分析所给示意图，可知植物激素X与植物激素Y浓度比为1时，利于愈伤组织的形成；大于1时利于细胞群分化出芽；小于1时利于细胞群分化出根。(4)生产上用试管苗保存植物的优良性状，其原因是__________________________________________________________。组织培养形成试管苗的过程属于无性繁殖，后代不发生性状分离解析　植物组织培养是一种无性繁殖技术，有利于保持亲本的优良性状。解析答案1.关键思路及操作依据(1)关键思路①克隆单一的B淋巴细胞，形成细胞群。②将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，获得杂交瘤细胞。(2)用B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合的原因①每一个B淋巴细胞只能分泌一种特异性抗体；不同种类的B淋巴细胞分泌的抗体不同。②B淋巴细胞在体外培养时不能无限增殖；骨髓瘤细胞能够无限增殖。二、单克隆抗体制备的关键思路及筛选原因2.单克隆抗体制备过程中的筛选及原因(1)第一次筛选是在B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合之后，因为有三种融合情况(只考虑细胞两两融合)：B淋巴细胞与B淋巴细胞融合、骨髓瘤细胞与骨髓瘤细胞融合、B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，而只有B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合细胞才是需要的杂种细胞。(2)第二次筛选需先在多孔培养皿上培养，在每个孔只有一个杂交瘤细胞的情况下开始培养，然后再筛选出能产生特异性抗体的细胞群。由于该细胞群是由单个杂交瘤细胞克隆来的，所以产生的抗体一定是化学性质单一、特异性强的单克隆抗体。特别提醒上述B淋巴细胞为经过免疫的B淋巴细胞。例2　1975年科学家首次利用B淋巴细胞杂交瘤