数学人教版七年级上册整式的化简求值.docVIP

豹澥中学（ 数学 ）组集体备课 年 级 七年级 单 元 第二章 主备人 刘翠姣 二备人 课 题 专题： 整式的化简求值 课 时 1课时 审核人 教学目标 1、巩固并熟练运用合并同类项及去括号法则进行整式的化简； 2、熟练掌握各种类型的整式求值。 教学重点 整式的化简与求值 知识难点 会根据题目不同背景求出字母的值，进而求出整式的值；整体思想方法的渗透。 教学方法 自学展示、合作交流 教学准备 导学案 教学设计 二次备课 一、 知识链接 复习巩固 二、 问题情景 引入课题 三、 合作学习 交流展示 1．整式的加减法则是什么？ 2．合并同类项与去括号法则分别是怎样的？ 3.化简下列各式： （1） QUOTE （2） QUOTE 2 QUOTE （3） QUOTE （4） QUOTE 对于整式的求值题，一般要先化简再求值会使计算更简便。今天我们就一起来专题研究整式的化简求值，首先请同学们看微课视频对这个问题进行初步了解。 （一）直接代入求值 1、先化简，再求值： QUOTE ，其中 QUOTE （二）间接二次求值 运用非负性求值 已知 QUOTE ，求 QUOTE 2 QUOTE 的值。 教学设计 二次备课 四、 课堂反思 总结提升 五、 课后练习 延伸拓展 运用整式有关概念求值 3、若 QUOTE 是同类项，求 QUOTE 4、若多项式 QUOTE 中不含 QUOTE 且单项式 QUOTE 是五次单项式，求多项式 QUOTE 的值。 运用特殊概念求值 5、若 QUOTE 互为相反数，c与d互为倒数，m的绝对值等于3，求代数式2 QUOTE 3 QUOTE 的值。 运用整体思想求值 6、已知 QUOTE 求 QUOTE 的值。 通过本节课的学习，你有哪些收获？还存在哪些疑问？请谈谈你的想法。 7、若 QUOTE 。 8、若有理数 QUOTE 在数轴上的位置如图所示，A点对应的数是-2，且 QUOTE .试求 QUOTE 的值。 b QUOTE A 0 c B 教学反思