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流行歌曲调查报告范本 流行歌曲是很多人都喜欢的，下面小编整理了流行歌 曲调查报告范本，欢迎阅读！ 一、 研究背景 随着大众传播媒体以及互联网的不断发展，使得人们 对于音乐的欣赏与消费比以往的任何时代都更加迅速、有 效和广泛。在最近的几年里，总是会不经意的发现在电视 里、电波中、internet上出现了越来越多的与音乐有关的 节目和网页，其数量以及被点击数超过其他的节目与网页, 而且这些节目的数量、与时间也一直在不断的增加。大大 小小的演唱会也越来越多的出现在电视屏幕上。音乐排行 榜、演唱会、歌友会等等音乐有关的名词对于大多中学生 来说并不陌生，而孙燕姿、周杰伦、blue等歌手以及音乐 团体更是耳熟能详。在大街上，在公车里，校园中经常可 以见到带着Walkman的学生。喜欢追求新鲜事物和幻想未 来使得中学生也迅速的成为了追捧流行音乐的一员，他们 追求流行音乐的活力让人欣赏，可是也不得不问上一句： 是什么让他们如此钟爱流行音乐（或者叫通俗音乐）? 二、 研究目标 1、通过研究调查，了解流行音乐风潮形成的原因，以 及它为中学生带来的利与弊，引导中学生对此现象保持正 常的心态。 2、通过进行研究调查，加深对研究性学习的认识，并 且提咼自身的综合素质O 三、研究过程 第一阶段：了解有关的知识并搜集相关的资料，进行 初步调查，拟订课题。 第二阶段：，制定《中学生音乐风潮调查问卷》，对城 区几所中学的各年级部分学生进行调查，写出调查报告。 第三阶段：综合各方面的资料，写出书面报告。 四、调查结果 本研究小组在青浦高级中学，实验中学，尚美中学，东方 中学进行问卷调查。在发放后收回有效问卷450份，从中 抽取100份，其中初中生高中生各为50人。整理后得以下 资料： 1、 你听音乐吗？ 2、 你喜欢流行音乐吗？ 3、 听流行音乐对学习有影响吗？ 4、 你喜欢流行音乐的原因？ 5、你从什么时候开始了解并喜欢流行音乐的? 六、结论 流行音乐是生活中必不可少的精神食粮?还是洪水猛兽? 对我们中学生到底有着怎么样的影响呢？我们是全盘接受, 还是去发现、体会、成为音乐的主人?两校学生的课题对此 作了理性的思考。 青少年追星四种效应 青少年追星缘于以下几种心理效应： 光环效应当人们被某人突出的外表和气质所吸引时， 就会觉得他什么都是美的。 从众心理青少年由于心理尚未完全成熟，更容易岀现 从众（即跟风）现象。 炫耀心理一些追星族为了显示自己的气质、见识高人 一等，经常拿偶像作为炫耀的工具，以获取一种莫名的满 足或虚荣心。 逆反心理，老师和家长不让我听歌，我偏听；不让我喜 欢某明星，我偏喜欢。 流行音乐利耶?弊耶? ■从调查结果来看90%的学生对流行音乐是喜欢的，甚 至有些还是狂热的，对于选择歌曲方面也有一定的见解, 而且认为流行音乐对中学生影响是有利而无弊的。可见流 行音乐在同学们心目中的地位是多么高!对于大多数发烧友 而言，追星更是美好情感的宣泄，这些有声有色的东西与 普通人产生共鸣，音乐能使人心情舒畅，精神振奋。 ■但是，如果中学生对偶像只是崇拜，不分好坏的一 股脑儿地全盘照搬，那便会误入歧途，得不偿失。对流行 音乐过于热迷，荒废学业，那么只有弊，所以喜欢任何事 物都要有个限度，过分后果难以预料。 ■选择什么样的星作为追逐对象，往往体现一个人的 价值观和人生取向。在振兴祖国的今天，社会不仅需要文 艺方面的影视歌星，还需要振兴经济的经星，发展文化事 业的文星，献身科学的科星。时代需要的是群星异彩纷呈, 而不是一类星的耀眼和无数的追随者。追星热于社会可能 造成社会人才结构的失衡，于个人可能造成独木桥上的拥 挤。青少年选择星时，决不能没有理性的思考，而应根据 社会需要和自身特长的选择追逐、效仿的对象，切不可只 凭一时的兴趣和躁动。 音乐的传播深刻的影响着青少年欣赏音乐的内容方式 和演唱的需求。欣赏音乐可以消除大脑的高度紧张和疲劳, 使大脑各部分的兴奋和抑制有序交替的出现，同时可以宣 泄情感，使心理得到平衡。对于长期进行紧张学习的状态 的中学生来说，适当的欣赏音乐可以使精神饱满，活力旺 盛，而且通过欣赏音乐可以培养人的气质和风度，保持鲜 明的个性，形成完美的人格。从这一点上来说，适当的听 音乐是有利于中学生的身心健康的。 中学生对待流行音乐要保持良好的心态，不应该过分 的追求所谓流行，流行音乐和明星热潮一样是一波接着一 波，前一阵流行的八度空间到神奇都是流行音乐的产物。 流行始终就是流行，它是会自动变化的。 在cd、磁带上的花费属于享乐性的消费，引进版磁带 10元一盒，cdl8元，如果购买正版，价钱更贵，累积起来 也是一笔不小的开支。中学生只是一个纯粹的消费者，在 享乐方面不应花太多的钱。 中学生正处在生理、心理的转型期，接受能力强，喜 欢快节奏，不甘于平淡，