课文告诉的道理.docVIP

本文通过写笋芽儿在春雨姑娘、雷公公、竹妈妈的鼓励下，不畏寒冷、冲破阻碍，终于钻出地面的故事，赞美了笋芽儿奋发向上的品格，也告诉我们要勇于战胜困难的道理。第2 本文通过写笋芽儿在春雨姑娘、雷公公、竹妈妈的鼓励下，不畏寒冷、冲破阻碍，终于钻出地面的故事，赞美了笋芽儿奋发向上的品格，也告诉我们要勇于战胜困难的道理。 这篇课文通过七岁的曹冲想出巧妙的办法称象的故事，赞扬了曹冲善于观察、爱动脑筋的好品质。 曹冲能想出巧妙的办法，这都是他平常善于观察、爱动脑筋的结果。我们也要养成会观察、爱动脑筋的好习惯。 这篇课文通过七岁的曹冲想出巧妙的办法称象的故事，赞扬了曹冲善于观察、爱动脑筋的好品质。 曹冲能想出巧妙的办法，这都是他平常善于观察、爱动脑筋的结果。我们也要养成会观察、爱动脑筋的好习惯。 这篇课文讲的是小猴子种树过程中对别人的话不加思考，一次又一次拔掉快要成活的树苗，最终一无所获的故事。 这篇课文讲的是小猴子种树过程中对别人的话不加思考，一次又一次拔掉快要成活的树苗，最终一无所获的故事。告诉人们做事情要有主见，要有耐心，不能急于求成的道理。 第9课《波斯猫找快乐》 这篇课文讲的是一只波斯猫出去寻找快乐而最后却失望而归的故事。告诉我们只有靠自己辛勤劳动才能创造快乐的道理。 第10课《对症下药》 “对症下药”这个成语故事告诉我们对待生活中出现的问题从实际出发，学会变通。 第11课《找骆驼》 遇到问题，不能光着急，我们要冷静，要善于动脑，多观察、多思考，才能找到解决问题的办法。 第12课《鲁班造伞》 课文通过讲述我国古代著名的木匠鲁班造伞的故事，告诉我们要养成勤于观察、遇事多动脑筋的好习惯，做生活的有心人。 第14课《听诊器的由来》 本文讲的是一百多年前，法国医生雷奈克发明听诊器的事，告诉人们要做生活的有心人，善于观察、思考，敢于尝试，不怕困难，这样才会取得成功。 第16课《小鹿的减法》 本文讲的是小鹿每天坚持从太阳升起忙到月亮出来，花了整整一年的时间，终于造桥成功的故事。告诉我们，无论做什么事情，都要有坚定的信念，并坚持到底，最后一定会取得成功（有志者，事竟成）。 第17课《爱发脾气的孩子》 这篇故事讲的是一个男孩儿改掉爱发脾气这个坏毛病的经过， 这篇故事讲的是一个男孩儿改掉爱发脾气这个坏毛病的经过，揭示了做人的道理：遇到不顺心的事，要善于控制自己的情绪，学会宽容。 第18课《寓言二则》 坐井观天：通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉我们一个深刻的道理：思考问题要眼界开阔，不要受自己已有经验的局限（目光狭小）。 亡羊补牢：这则故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，及时改正，就不算晚。 第19课《回自己的祖国去》 表现了华罗庚身在国外，心系祖国的强烈爱国之情。 每一个中国人，无论你有多大的成就，处在怎样优越的环境下，一定要时刻牢记：我们是中国人！我们热爱自己的祖国！我们要报效祖国！ 第23课《我是最弱小的吗》 课文讲的是萨沙在妈妈和哥哥的影响下，在暴雨中保护弱小的野蔷薇的故事，启示我们：要保护比自己弱小的人。 第25课《掌声》 掌声给了人们生活的勇气和信心，我们应该为别人鼓掌，鼓励别人。 第26课《晏子劝齐王》 充分体现了晏子的聪明机智。我们在生活中遇到这样的事，也要多动脑筋，细致地考虑问题，注意语言艺术。