数学人教版九年级下册29.2.2三视图课件.pptVIP

;前面我们讨论了由立体图形画出三视图， 下面我们讨论由三视图想象出立体图形．;导入;学习目标:;自学提示：;由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的 、 和 ，然后再综合起来考虑 ．;例4 根据三视图说出立体图形的名称．;（2）从正面、侧面看立体图形，图象都是等腰三角形；从上面看，图象是圆；可以想象出：整体是圆锥，如图所示;例5 根据物体的三视图摸索物体的现状．;练习 由三视图想象实物现状：;;;探究;;; 由三视图描述几何体，一般步骤为： ① 想象：根据各视图想象从各个方向看到的几何体形状； ② 定形：综合确定几何体的形状； ③ 定大小位置：根据三个视图“长对正，高平齐，宽相等”的关系，确定轮廓线的位置，以及各个方向的尺寸. ;1.某两个物体的三视图如图所示.请分别说出它们的形状.;2.如下图，是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图，请问这几何体小正方体中的个数是———。;3.一个几何体的三个视图都是全等的正方形, 则这个几何体是______.;堂清检测;1．如图是一个三视图，则此三视图所对应的直观图是( ) 2．如图是由几个相同的小立方块组成的几何体的三视图，小立方块的个数是( ) A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 ;3.如图是由5个小立方块所搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数，这个几何体的主视图是( ) 4.下图是由四个相同的小立方体组成的立体图形的主视图和左视图，那么原立体图形可能是_ _.(把下图中正确的立体图形的序号填在横线上) ;5．将如图所示的两个平面图形绕轴旋转一周，对其所得的立体图形，下列说法正确的是( ) A．主视图相同B．左视图相同 C．俯视图相同D．三种视图都不相同 6．已知一个正棱柱的俯视图和左视图如图，则其主视图为( ) ;7．学校小卖部货架上摆放着某品牌方便面，它们的三视图如图，则货架上的方便面至少有( ) A．7盒 B．8盒 C．9盒 D．10盒 8．某几何体的三视图如图所示， 则组成该几何体共用了小方块( ) A．12块 B．9块 C．7块 D．6块 9．由8个相同的小立方块搭成的几何体 如图所示，它的三个视图是2×2的正方形． 若拿掉若干个小立方块后(几何体不倒掉)， 其三个视图仍都为2×2的正方形， 则最多能拿掉小立方块的个数为( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个;10.根据主视图和俯视图找出物体．(连线) ;【拔高题】; 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ------毛泽东 ;谢谢