岳麓版高中历史必修三 2.7 汉字与书法 名师精编课件(73张).ppt

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岳麓版高中历史必修三 2.7 汉字与书法 名师精编课件(73张)

祝枝 山 后赤壁赋 《箜篌引》        唐寅的行书真迹飘逸瀟洒,风流问世 郑燮,号板桥,清代著名书画家,是清代扬州八怪之一,擅画兰、竹、石、松、菊。工书法,用汉八分杂入楷行草,自称《六分半书》。 中国印章的刻制,常用篆体入印,故称篆刻,与书法并称为姊妹艺术。 四、篆刻:印宗秦汉 江流有声,断岸千尺 宋元时期,印章入画。 明代中叶后,篆刻成为与书法、绘画并立的艺术门类. 中国长沙湘潭人也 齐白石 邓石如 吴昌硕 文彭 观察右图, 回答下列问题: (1)从“鱼”字的 演变可以推断汉字 演变的过程; (2)从“鱼”字的 演变中总结汉字演 变的基本规律; (3)简要分析汉字演变的原因。 甲骨文 金文 小篆 草书 楷书 行书 隶书 总结: 1、汉字字体的演变历程: 2、演变总趋势: 3、演变主要原因: ------ 草 --------- 甲 --- 金 --- 篆 --- 隶 行 ----- 楷 ----- 由繁到简(图画 -- 线条 -- 笔画) 日益规范化、稳定化; 字体新旧交替,逐步替变。 更加便于书写和交流 朝代 发展阶段 时代背景 书法家 书体 艺术特色 秦汉 魏晋南北朝? 隋唐 宋代 —— 明代? —— —— 自发阶段 国家统一 文字统一 小篆 圆润纤细,布局均匀 隶书 雄放洒脱、浑厚深沉、扁平、工整 社会危机,士人群体形成,工具的改进。 王羲之 行书 飘若浮云, 矫若惊龙 国家统一 经济繁荣 张旭 怀素 草书 楷书 狂放不羁 注重规范法度、理论成熟 宋代重文,市民阶层兴起。 苏黄米蔡 追求个性而忽略法度 倡导“有意无法”。 经济繁荣,社会进一步平民化世俗化 更强调个性化的创造 自觉阶段 虚玄灵动 欧阳询、颜真卿 柳公权 书体 特点 代表书法家 小篆 隶书 楷书 草书 行书 笔画详备、结构严整 兼具楷书的规矩、 草书的放纵 笔画简约、勾连不断 欧阳询、颜真卿、柳公 权等 王羲之、文征明等 张旭、怀素等 圆润纤细,布局均匀 雄放洒脱、浑厚深沉、扁平、工整 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 行书 草书 1.秦始皇推行“书同文”的措施( )。 A 适应了政治统一的需要 B 用隶书取代其他文字 C 是霸道的行为 D 使小篆成为全国通行文字 2.下列“考”字,最有可能出现在秦朝官方文献中的是( )。 秦始皇统一文字,官方文字为小篆。 3.汉字发展演变的基本脉络是( ) A 甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书 B 甲骨文—小篆—楷书—行书—草书 C 小篆 —隶书—楷书—草书—行书 D 甲骨文—隶书—草书—行书—楷书 4.宋代书法追求个性而忽略法度,倡导有意无法。与上述书法风格有关的时代背景是( )。 A 经济发展,社会前进 B 国家统一,盛世气象 C 市民阶层兴起,社会生活丰富多彩 D 社会危机,世人反省 中央四代领导人的书法!! 特点: 1,由于是刀刻的,所以其线条多方折,劲直为主,同时字体的结构长短、大小都没有定势。 2,由于处于象形文字到表意文字的过渡,所以字形变化非常大,常常一个字就有很多种写法且象形意味比较大,带有较明显的图画意味。 祭祀狩猎涂朱牛骨刻辞 * 教材分析:本单元的学习主题是中国古代艺术长廊,涵盖书法、绘画、诗文和戏曲等方面,承接上一单元关于中国古代的思想与科技的学习。本课介绍了中国古代文字的诞生、演变始末以及书法的发展历程。 提问:汉字在我们的生活中无处不在,它从何而来? * 《散氏盘》局部 * 中国古代汉字的字体演变,主要经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等几个发展阶段。商代主要用甲骨文,周代主要用金文(钟鼎文),秦代主要用小篆;汉代主要用隶书,而草书、行书也已流行;魏晋到现代,主要用楷书,而以行书为辅助体。字体的演变一般是缓慢的、渐进的。 * 讲述草书的特点时,注意结合唐代的社会环境来讲,突出盛唐对书法艺术的影响。 * * 唐寅的行书真迹飘逸瀟洒,风流问世。 * 蚕头雁尾 * 二、汉字的发展历程 1.新石器时代: 2.商周时期: 刻画符号 4.秦朝: 3.春秋战国时期: 甲骨文

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