岳麓版高中历史必修一 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 名师精编课件(24张).pptVIP

岳麓版高中历史必修一 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 名师精编课件(24张).ppt

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岳麓版高中历史必修一 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 名师精编课件(24张)

课标要求:   知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 观察漫画,你能得出什么历史信息? 周天子 诸侯 春秋战国时期:周王与诸侯的关系 西周时期:周幽王为了讨褒姒欢心,竟烽火戏诸侯! 周天子 诸侯 一、秦朝中央集权制度确立的背景 --从群雄割据到大统一 1.统一的背景 (1)王室衰微,礼崩乐坏 (2)群雄并起,割据称霸 (3)江山一统,万象复新 一、秦朝中央集权制度确立的背景 --从群雄割据到大统一 1.统一的背景 (1)王室衰微,礼崩乐坏 (2)群雄并起,割据称霸 商鞅 课堂探究:秦统一的历史条件 (1)客观: ①历史潮流(大国吞并小国、民族融合、渴望统一) ②秦国实力最强(商鞅变法) (2)主观: 秦王嬴政的正确决策 咸阳 秦 远交近攻,各个击破 2.统一的过程 韩 赵 魏 楚 燕 齐 东到东海 北至长城 南到南海 西到陇西 人口达2000万 二、秦朝中央集权制度的确立 “专制主义”: 指国家政权的主宰和中央决策方式,即皇权至上、皇帝独裁;(矛盾:皇权vs相权) “中央集权”: 指中央与地方的关系,即中央控制地方、地方绝对服从中央。(矛盾:中央vs地方) 1.中央集权制度的主要内容 二、秦朝中央集权制度的确立 ①建立皇帝制度: 权力高度集中 我统一天下 德盖三皇 功过五帝 伏羲、神农、燧人 黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜   归纳秦朝时期皇帝制度的特点及表现 材料一:“天下之事无小大,皆决于上”。“丞相诸大臣皆守成事,倚办于上”。 材料二:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。” 1.中央集权制度的主要内容 二、秦朝中央集权制度的确立 ①建立皇帝制度: 权力高度集中 表现一: 皇权至上 表现二: “家天下”的皇位继承制 1.中央集权制度的主要内容 二、秦朝中央集权制度的确立 ①建立皇帝制度:   哎,国家越大,朝事越多,寡人就是不吃不喝不眠不休,一个人也难以处理好,是该想个办法来减轻寡人的负担了!!! 假如你是嬴政,你会如何做呢? 1.中央集权制度的主要内容 二、秦朝中央集权制度的确立 ①建立皇帝制度: ②建立中央官制: 三公九卿制 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 奉常 郎中令 卫尉 太仆 廷尉 典客 宗正 治粟内史 少府 三公 九卿 副丞相 律令图籍 监察百官 (位低权重) 百官之首 全国政务 军务 (虚有其位) 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 奉常 郎中令 卫尉 太仆 廷尉 典客 宗正 治粟内史 少府 三公 九卿 A.秦始皇要在全国征发民工修筑长城,帮助其起草文件的应是? (丞相) B.秦始皇要下达一道“焚书”的诏令,有权下达者应是? (御史大夫) C.秦朝军权由何人掌管? (秦始皇) 1.中央集权制度的主要内容 二、秦朝中央集权制度的确立 ①建立皇帝制度: ②建立中央官制: 三公九卿制   秦统一天下后,群臣就如何治理国家问题展开激烈争论。丞相王绾认为:燕、齐、楚等地,距离首都咸阳过于遥远,如果不设置诸侯,恐怕难以镇守。李斯提出异议:周王分封同姓子弟为诸侯,但后来彼此相互诛伐,周天子也无力控制。所以,他反对分封诸侯,主张实行郡县制,认为这样比较容易统治。 上述争论的焦点是什么? 实行分封制还是郡县制 假如你是秦始皇,你会采纳谁的建议?为什么? 1.中央集权制度的主要内容 二、秦朝中央集权制度的确立 ①建立皇帝制度: ②建立中央官制: 三公九卿制 ③建立地方机构: 废分封,置郡县 皇帝 太尉、丞相、 御史大夫 九卿 郡尉、郡守、监御史 县尉、县令、县丞 三老、啬(sè)夫、游徼(jiǎo) 地方权力 集中 中央权力 集中 皇帝 西周分封制 秦朝郡县制 倚靠基础 ____________ 地域 传承制度 世袭 ____________ 物质基础 土地 人口 物资 武装 ____________ 官员职权 拥有政、经、军大权 ____________机构 与中央关系 承认权威,承担义务; 具有较强____性。 听命于_________,随时调换 弊端 随时间推移,容易形成_________势力 (空间)缺乏稳固的统治基础 共同点 目的上,都是巩固统治阶级的统治, 性质上,都是古代重要地方行政制度; 作用上,维护了国家统一 血缘 任命 有俸禄无封地 地方行政 中央 独立 割据 2.巩固集权和统一的措施 二、秦朝中央集权制度的确立 (1)制定选拔和考核官吏的制度 选拔资格

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