岳麓版高中历史必修三 第20课 西学东渐 名师精编课件（34张）.pptVIP

第一阶段是以林则徐、魏源为代表的先进知识分子积极翻译介绍西方的地理、法律等等学说，开始了学习西方的第一步。 第二阶段是洋务派大规模地运用和采纳西学，他们所开展的洋务运动以及与顽固派的争论，将西学的传播推进到下一个阶段。 第三阶段是以康有为、梁启超为代表的维新派，他们在吸取、借鉴和批判前人的基础上，主张从制度上学习和借鉴西方，要求变法革新，通过著述、翻译、办报等等活动，极大地解放了时人的思想。 【赛一赛】 4.概述鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。 马克思指出：“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借他们的名字、口号、衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借用的语言，演出历史的新场面。”康有为为什么要请出2000多年前的孔子，以孔子之口说出维新变法的要求呢？ 策略的考虑：减少阻力。 思想根源：康有为出生于封建官僚家庭 阶级局限性：资产阶级的软弱性和妥协性。 康梁维新变法思想 小组活动 活动步骤 (1)、选择研究对象 (2)、探究思想主张 (3)、汇报研究成果 (4)、各组相互交流 ◆康有为维新思想特点及原因 特点：把西方资产阶级政治学说与儒家思想相结合，来宣传维新变法的道理。 原因：①资产阶级力量弱小，不敢也不能与封建势力彻底决裂，康有为借助古代文化形式来表达新思想。 ②维新派对自己的理论认识肤浅。他们的思想是从西方引进来的，然后把外国的东西加以民族化，并非社会实践的产物。 ③西学在我国的传播水平低，特别是西方资本主义政治学说。 ④康有为是位今文经学大师，对儒学有深刻的研究和深厚的感情，他更知儒学在中国人心中的地位和影响，采用儒家外衣的形式更有利于维新思想的传播。 ⑤本质：是由于民族资产阶级的软弱性、妥协性所致。 今天我们学习了鸦片战争后先进的中国人向西方学习、 寻求真理的思想历程， 同学们，这节课我们最大的收获是什么？——是他们的精神！ （学生们异口同声）对！ 这是一种什么样的精神呢？这是一种——深沉的爱国主义精神， 是一种——自强不息、 勇于拼搏创新的精神， 是一种——面对困难、迎难而上的精神！其实，我们中华民族从古自今并不缺乏这种精神 ，这是我在住宿宾馆大厅看到的一段话，让我们师生共同吟诵、一起体会吧： 一种精神锲而不舍 一股力量豪气冲天 一个信念永世不灭 一种结果胜券在握 …… 同学们，让我们把这种精神融入到我们的生活中去吧！ 让这种精神继续激励我们的学习，推动我们的人生吧！ 出生年月：1712.6.28 出身:出生于封建官僚家庭 爱好:写作,旅行 生活经历: 40岁中进士； 资产阶级维新领袖宣传变法思想；1895公车上书，戊戌变法；失败后流亡海外（日本、英国、加拿大） 个人小档案 1楼 卢梭： 《》大功告成，自己先顶一下！在社会契约面前，人们遵守同样的制约，享受同样的权利! 天赋人权！主权在民！^o^ 《新学伪经考》 《孔子改制考》 新书上架 卢梭的BLOG空间 友情链接 www.公车上书.com www.戊戌变法.com www.强学报.com 博主—康有为 过客留言 2楼 伏尔泰： 顶楼主！理性万岁！ 3楼 孟德斯鸠： 立法、行政、司法三权分立，君主只能保留行政权。 4楼 路易十六： 卢梭！你太狠了！小伏、小孟好歹支持君主立宪，你却要把我逼上绝境！? 5楼 卢梭: 楼上，你既然不能给人民幸福，那人民就可以发挥革命权推翻你！ 6楼 伏尔泰： 小卢，“主权在民”??!!推翻君主??!!创立民主共和国？？！！你可要慎重考虑哦……!!!! 问一：康有为的思想有何特点? ??1762年 8月?? 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ? ? ? ? ? 我的好友 译馆 书籍 炮船 * * 5 西学东渐 西学东渐 法国梦特娇 第20课 西学东渐 课表要求 课表解读 了解鸦片战争后中国人学习西方寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用 1、掌握林则徐、魏源开眼看世界的基本主张及影响 2、理解洋务派“中体西用”的主张及影响 3、了解康有为、梁启超维新变法思想的主要内容及其作用 《南京条约》签订 一、坚船利炮的震撼——“开眼看世界” （19世纪40年代） 2、背景： ……冲击日益加剧；中西联系扩大 （数千年未有之变局） 1、代表人物：林则徐、魏源 自主学习： 1、为什么要“开眼看世界”？ 2、怎样开眼看世界的？ 3、“开眼看世界”产生了什么影响？