物理人教版八年级下册第八章 第1节 牛顿第一定律 课件.pptxVIP

第八章 运动和力知识回顾：一：力的作用效果是什么？1.力可以改变物体的形状；2.力可以改变物体的运动状态。二：物体的运动状态改变指的是什么？1.运动快慢的改变（由静止变为运动，由运动变为静止，由快变慢，由慢变快）。2.运动的方向改变。三：物体运动状态没有改变是指什么？保持静止或匀速直线运动第 1 节牛顿第一定律学习目标1、实验探究阻力对物体运动的影响2、知道并理解牛顿第一定律3、通过活动体验一切物体都具有惯性。生活体验：1、在平地上骑自行车的时，即使不用力踩踏板，车也会前进一段距离。但如果没有继续用力，它最终会停下来。 2、 踢出去的足球不能永远飞行 3、 刹车后的高速列车最终会停下来思考：1、运动的物体为什么会停下来？2、维持物体的运动需要力吗？自学指导一：请同学们用2分钟自学课本第16页1、你认为“运动需要力来维持”和“运动不需要力来维持”哪个说法正确？阻力对物体运动的影响探究过程（一）提出问题：（二）猜想：（三）设计实验:（1） 实验器材：（2） 实验方案：阻力对物体运动的影响毛巾棉布木板（3）实验记录表格：表面种类阻力的大小小车运动的距离S/m毛巾棉布木板结论：小 平面越光滑，小车受到的阻力越________ ，运动的距离越________ ，速度减小得越_______ 。大慢推理：以恒定不变的速度一直运动下去 如果运动物体不受力，它将________________________。 伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步通过推理得出：如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，速度不会减慢，将以恒定不变的速度永远运动下去。 牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律。牛顿第一定律1、内容：牛顿第一定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。2、理解：——所有物体普遍适用（1）“一切物体”（2）“没有受到力的作用时”—— 一个特定的条件（3）“总”——总是这样，没有例外！（4）“或”——两者必居其一，且只是其一，并不是同时存在。强调：牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的，不能实验来直接验证。 试一试1、根据牛顿第一定律，原来静止的物体在不受力时，将 ，原来运动的物体在不受力时，将 。保持静止状态保持匀速直线运动状态2、牛顿第一定律是( ) A．是通过斜面小车实验直接得到的结论 B．只是通过理论分析得出的规律 C．只是通过日常生活得出的规律 D.是在实验的基础上，经过分析推理得出的结论D3.用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周 运动，当绳子突然断裂，小球将( ) A．保持原来的圆周运动状态 B．保持绳断时的速度做匀速直线运动 C．小球运动速度迅速减小 D．以上三种情况都有可能?B4、在研究“牛顿第一定律”的实验中，用同一辆小车，分别从相同的高度沿着斜面自由滑行下来，然后让小车在三种不同材料的水平路面上继续运动一段距离后，分别停在如图所示的位置上，则：(1)让小车从斜面的同一高度自由下滑，是为了使小车在三种不同材料的水平面上开始运动的 相同，使实验起始条件相同。初始速度(2)使用三种不同材料的水平路面是为了让小车运动时 受到的 不同，而力是改变物体 的原因，使小车运动的距离不相同．(3)小车在不同材料表面上前进的距离不相同，说明小车在粗糙的毛巾表面上，受到阻力大，前进距离短；在比较光滑的木板表面上前进的距离长，受到的阻力小，因此推理出，当小车不受阻力时，应该沿着光滑的水平面永远保持 运动状态不变．阻力运动状态匀速直线生活体验雨雪天路滑，需慢速行驶 1997年，“亚洲第一飞人”柯受良驾驶跑车成功飞越了黄河天堑壶口瀑布，长度达55米 是什么原因使车保持飞越这一运动状态? 自学指导二：请同学们用3分钟自学课本第18页，要求：1、惯性是指什么？2、思考课本“想想做做”的两个问题。3、试举出几个物体表现出惯性的现象。惯性 一切物体都有保持原有运动状态不变的特性。物体保持运动状态不变的特性叫做惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。补充：惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大的物体，惯性越大。生活中的惯性现象：投篮推铅球助跑跳远请用惯性知识解释： 当汽车刹车时，人的脚底由于摩擦力阻力的作用而随之静止，人的上身由于惯性，会保持继续向前运动的状态，所以刹车或减速时，人会前倾。那么下图中，汽车做什么运动？汽车加速 当汽车加速时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，仍保持原来慢速行驶的运动状态，所以加速时，人会后仰。利用惯性使锤头套紧小 结牛顿第一定律内容： 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。2. 惯性： 物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性。课堂练习1. 关于惯性，下面说法正确的（　　　） A. 一切物体在没有受到外力