物理人教版八年级下册第十一章 第2节 功率 学案.docVIP

第2节 《功率》 【教学目标】 1、知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。 2、能结合生活中的实例说明功率的含义。 3、能应用功率的定义式进行计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小。 【教学重点】功率的计算和测量 【教学难点】功率概念的认识 【任务1】功率的概念 1、建筑工地需要把1000块 HYPERLINK / 砖送到楼顶，人工搬运需要几小时，起重机只需要几分钟。说明做同样的功，所用时间 的物体做功快。（选填“长”或“短”） 2、在10min时间里，人工搬运100块砖，起重机搬运1000块砖。说明在相同时间，做功 的物体做功快。（选填“多”或“少”） 3、在物理学中，用功率表示做功的 。功率由做功多少和所用时间两个物理量共同决定。（提示：与速度类似，速度由路程和时间共同决定） 练习：下列关于功率的说法中，正确的是（ ） 　 Ａ、物体做功越多，功率越大　Ｂ、物体做功时间越短，功率越大 　 Ｃ、物体做功越快，功率越大　Ｄ、物体做功时间越长，功率越大 【任务2】功率的表达式 1、 与 之比叫做功率。功率用字母 表示。 功率的表达式为： 变形可得功的计算公式是： ；做功所用时间的计算公式是： 2、功的单位是 ，时 HYPERLINK / 间单位是 ，则功率的单位是 ，它有个专门的名称叫做 ，简称 ，符号是 。功率还有个常用的单位是 。 练习： HYPERLINK / 如果某个力在1s内做1J的功，则这个力的功率是 J/s，即 W。也就是1 W= J/s，其物理意义：这个力在1s内做的功是1J。 【任务3】课堂练习1 1、如果一辆拖拉机的功率是25000W，其物理意义是： 。 2、参考课本66页例题，完成以下计算题： 钢板的质量为5t，起重机在10s将其沿竖直方向匀速提升2m，起重机提升钢板的功率是多少？ （提示：先用W=Gh求出功，再用求功率） 解： 【任务4】课堂练习2 1.甲、乙二人的体重相同，同时从一楼开始登楼，甲比乙先到三楼，则他们二人（ ） A、做的功相同，但甲的功率较大 B、做的功相同，功率也相同 C、甲做的功较多，但功率相同 D、甲做的功多，功率也较大 2．一个重100N的木箱， HYPERLINK / 在水平拉力为20N的作用下沿水平方向经过2s移动了5m，重力做功为 J，重力做功的功率为 W；拉力做功为 J，拉力做功的功率为 W。 3． 某建筑工地上，一台升降机的厢体连同货物的质量为1t，在10s内从楼的2层上升到5层。如果每层楼高3m，升降机的功率至少是多大？ 4．功率是25kW的拖拉机，它4h做的功如果由0.4kW的牛去完成，需要多长时间？ 5．一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为200kW，速度为72km/h。汽车行驶5min，发动机做的功是多少？卡车的牵引力是多大？ 6．如何测量人爬上楼的功率？ （1）所需的器材： 、 、 （2）实验步骤：①用 测出人的质量m ②用 测出人爬楼的时间 ③用 测出楼的高度 （3）表达式： 【小结】1、功率是表示做功的 2、功率的表达式为： 变形可得功的计算公式是： ；做功所用时间的计算公式是： 功的单位是 ，时间单位是 ，则功率的单位是 【人人过关】 第2节《功率》 初二（ ）班 学号： 姓名： 等级： 【D关】 1．下列关于功率的说法中，正确的是（ ） 　 A、物体做功越多，功率越大　 B、物体做功越快，功率越大 　 C、物体做功时间越短，功率越大　 D、物体做功时间越长，功率越大 【C关】 2．一个重50N的木箱 HYPERLINK / ，在水平拉力