数学人教版八年级上册等腰三角形（1）.pptVIP

八年级 上册 13.3.1等腰三角形 （第1课时） 潮安区东凤初级中学 苏丽 情景导入 图中有些你熟悉的图形吗? 北京五塔寺 西安半坡博物馆 斜拉桥梁 体育观看台架 埃及金字塔 底角 底角 A C B 腰 腰 底边 顶角 腰和底边的夹角叫做底角 两条边相等的三角形叫等腰三角形. 什么是等腰三角形： 等腰三角形中，相等的两边叫做腰， 另一边叫做底边 两腰的夹角叫做顶角 如图.把一张长方形纸片按图中的虚线对折,并剪去阴影 部分,再把它展 开,得到了什么图形？ 活动1：实验操作 A C D B 1. ∠ B =∠ C 2. BD = CD 4. ∠ADB = ∠ADC = 90° 3. ∠BAD = ∠CAD AD 为底边上的中线 AD为顶角平分线 AD为底边上的高 实验探究 将你手中的等腰三角形ABC沿折痕AD对折，找出其中重合的线段和角. 条件：AB=AC 结论： 等腰三角形是轴对称图形 　　 已知：△ABC中，AB=AC 求证：∠B=?C A B C 推理与论证 如何证明两个三角形全等? 作BC边上的高AD 作BC边上的中线AD 作顶角的平分线 AD 等腰三角形 常见辅助线 A B C A B C 则∠ADB＝∠ADC ＝90o D 在Rt△ABD和Rt△ACD中 证明: 作BC边上 的高AD AB＝AC AD＝AD （公共边） ∴ Rt△ABD≌Rt△ACD （HL） ∴ ∠B＝∠C （全等三角形对应角相等） BD＝CD ∠ BAD＝∠ CAD 已知：△ABC中，AB=AC 求证：∠B=?C A B C 则有 BD＝CD D 在△ABD和△ACD中 证明: 作△ABC 的中线AD AB＝AC BD＝CD AD＝AD （公共边） ∴ △ABD≌ △ACD （SSS） ∴ ∠B＝∠C （全等三角形对应角相等） ∠ ADB ＝∠ ADC ＝90o ∠ BAD＝∠ CAD 已知：△ABC中，AB=AC 求证：∠B=?C A B C 则有∠1＝∠2 D 1 2 在△ABD和△ACD中 证明: 作顶角的平分线AD， AB＝AC ∠1＝∠2 AD＝AD （公共边） ∴ △ABD≌ △ACD （SAS） ∴ ∠B＝∠C （全等三角形对应角相等） BD＝CD ∠ ADB ＝∠ ADC ＝90o 已知：△ABC中，AB=AC 求证：∠B=?C D 如图，作△ABC的中线AD D ┌ 如图， 作△ABC 的高AD D 如图，作顶角 的平分线AD. A B C A B C A B C 等腰三角形常见辅助线 1. ∠ B =∠ C 2.AD 为底边上的中线 3.AD为顶角平分线 4.AD为底边上的高 实验探究 你能用文字语言概括这些结论吗？ 在等腰三角形ABC中 用符号语言表示为： 在△ABC中， ∵ AC=AB（ 已知） ∴ ∠B=∠C （等边对等角） 等腰三角形的性质 （1）等腰三角形的两个底角相等 （简写成“等边对等角”） （2）等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合． （简写成“三线合一”） 结论：2.AD 为底边上的中线 3.AD为顶角平分线 4.AD为底边上的高 试一试 (1)∵AB=AC,AD是边BC上的高， ∴∠_____ = ∠_____，____= ____. (2) ∵AB=AC,AD是中线，∴____⊥____ ，∠_____ =∠_____. (3) ∵AB=AC,AD是角平分线， ∴____ ⊥____ ，_____ =_____. BAD CAD CAD BD CD AD BC BD BAD BC AD CD D 如图所示，利用等腰三角形的性质2填空 例1、如图，在△ABC中 ，AB=AC，点D在AC上，且BD=BC=AD，求△ABC各角的度数。 x x 2x 2x 2x 解：∵AB=AC，BD=BC=AD， ∴∠ABC=∠C=∠BDC，∠A=∠ABD(等边对等角) 设∠A=x,则∠BDC= ∠A+ ∠ABD=2x, 从而∠ABC= ∠C= ∠BDC=2x, 于是在△ABC中， 有∠A+∠ABC+∠C=x+2x+2x=180°， 解得x=36°， 在△ABC中， ∠A=36°， ∠ABC=∠C=72° 1、如图， 在下列的等腰三角形中，分别求出它们的底角的度数 ． ⌒ 36° ⌒ 120° ∟ 72° ︵ 72° ︵ 30° ︵ 45° ︵ ︵ 30° ︵ 45° 课堂练习 课堂练习 　　练习2　如图，△ABC 是等腰直角三角形（AB = AC，∠BAC =90°），AD 是底边BC 上的高，标出∠B， ∠