高考数学复习推理与证明、算法、复数第3节算法与程序框图课件文新人教A版.pptVIP

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高考数学复习推理与证明、算法、复数第3节算法与程序框图课件文新人教A版

考点一 顺序结构与条件结构 【例1】 (1)阅读如图所示程序框图.若输入x为9,则输出的y的值为(  ) A.8 B.3 C.2 D.1 (2)如图所示的程序框图的算法思路来源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a,b分别为14,18,则输出的a=(  ) A.0 B.2 C.4 D.14 解析 (1)由题意可得a=92-1=80,b=80÷10=8,y=log28=3. (2)由a=14,b=18,ab,则b=18-14=4;由ab,则a=14-4=10;由ab,则a=10-4=6;由ab,则a=6-4=2;由ab,则b=4-2=2;由a=b=2,则输出a=2. 答案 (1)B (2)B 规律方法 应用顺序结构与条件结构的注意点 (1)顺序结构:顺序结构是最简单的算法结构,语句与语句之间、框与框之间是按从上到下的顺序进行的. (2)条件结构:利用条件结构解决算法问题时,重点是判断框,判断框内的条件不同,对应的下一程序框中的内容和操作要相应地进行变化,故要重点分析判断框内的条件是否满足. 【训练1】 (1)阅读如图所示的程序框图,若输入的a,b,c的值分别是21,32,75,则输出的a,b,c分别是(  ) A.75,21,32 B.21,32,75 C.32,21,75 D.75,32,21 (2)执行如图所示的程序框图,如果输入的x,y∈R,那么输出的S的最大值为________. 解析 (1)当a=21,b=32,c=75时,依次执行程序框图中的各个步骤:x=21,a=75,c=32,b=21,所以a,b,c的值依次为75,21,32. 答案 (1)A (2)2 考点二 循环结构(多维探究) 命题角度1 由程序框图求输出结果 【例2-1】 (2016·全国Ⅰ卷)执行右边的程序框图,如果输入的x=0,y=1,n=1,则输出x,y的值满足(  ) A.y=2x B.y=3x C.y=4x D.y=5x 解析 输入x=0,y=1,n=1, 运行第一次,x=0,y=1,不满足x2+y2≥36; 答案 C 命题角度2 完善程序框图 A.A1 000?和n=n+1 B.A1 000?和n=n+2 C.A≤1 000?和n=n+1 D.A≤1 000?和n=n+2 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 第3节 算法与程序框图 最新考纲 1.了解算法的含义,了解算法的思想;2.理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序、条件、循环;3.了解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义;4.了解流程图、结构图及其在实际中的应用. 1.算法 (1)算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的 和 的步骤. (2)应用:算法通常可以编成计算机 ,让计算机执行并解决问题. 2.程序框图 定义:程序框图又称 ,是一种用 、流程线及 来表示算法的图形. 知 识 梳 理 明确 有限 程序 流程图 程序框 文字说明 3.三种基本逻辑结构   名称 内容 顺序结构 条件结构 循环结构 定义 由若干个按先后顺序执行的步骤组成,这是任何一个算法都离不开的基本结构 算法的流程根据条件是否成立而选择执行不同的流向的结构形式 从某处开始,按照一定的条件反复执行某些步骤的情况,反复执行的步骤称为循环体 程序框图 4.基本算法语句 (1)输入、输出、赋值语句的格式与功能 语句 一般格式 功能 输入语句 输入信息 输出语句 输出常量、变量的值和系统信息 赋值语句 将表达式的值赋给变量 INPUT“提示内容”;变量 PRINT“提示内容”;表达式 变量=表达式 5.流程图与结构图 (1)由一些 和 构成的图示称为流程图. (2)描述 的图示称为结构图,一般由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的连线(或方向箭头)构成. 图形符号 文字说明 系统结构 [

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