五年级上学期体育全册教案之第二周第三课 跳单、双圈.docxVIP

五年级上学期体育全册教案之第二周第三课 跳单、双圈 　　学习目标：　　能掌握用前脚掌蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作；　　相互合作，练习中能体现　　不怕苦、不怕累的精神。　　学习步骤：　　一、统一规章，身体力行　　教师活动：　　1、集合队伍，宣布本节课的主要学习内容。　　2、组织学生进行基本队列练习。　　3、引导学生进行“反口令”练习，讲解示范，并及时点评。　　学生活动：　　1、快速、安静、整齐地排好队伍。　　2、反应快、动作规范，声音响亮。　　3、明确各个数字代表的动作，反应迅速。　　组织：四列横队　　★★★★★★★　　★★★★★★★　　●●●●●●●　　●●●●●●●　　※　　二、积极参与，认真完成　　教师活动：　　1、组织学生利用橡胶圈开展活动，自主创编游戏，教师巡视指导。　　2、组织学生练习单脚用前脚掌在原地轻轻向上跳，体会前脚掌起跳的要领。　　3、讲解示范跳单、双圈的动作，指导各组学生创编花样跳。　　4、组织各组进行花样跳圈展示、并点评。　　5、组织学生分组进行跳单、双圈的接力比赛。　　6、再次组织学生比赛，根据学生实际情况调整比赛次数。　　学生活动：　　1、发挥自己的想象，充分利用橡胶圈开展活动，积极创新。　　2、积极模仿，认真练习掌握要领。　　3、仔细看，认真模仿，相互讨论，积极合作。　　4、各小组积极参与，相互观摩，学习。　　5、通过接力比赛和互相观摩，进一步掌握用前脚掌蹬地起跳，轻巧落地的连贯动作。　　6　　、乐于反复进行游戏比赛，能与同学积极配合完成任务。　　组织：　　★★★★★★★　　★★★★★★★　　●●●●●●●　　●●●●●●●　　※　　三、活跃身心，快乐游戏　　教师活动：　　1、引导学生进行放松游戏“看谁反应快”。　　2、各小在规定区域进行，教师巡视指导。　　3、点评各组的活动情况，并提出要求。　　4、再次组织学生进行游戏。　　学生活动：　　1、明白游戏方法，按要求进行。　　2、相互指导帮助，积极合作。　　3、交流评价。　　4、乐于反复游戏，相互配合，有序开展。　　组织：小组之间面对面　　oooooo　　oooooo　　oooooo　　oooooo　　xxxxxx　　xxxxxxx　　xxxxxx　　xxxxxxx　　四、积极放松，总结评价　　教师活动：　　1、组织学生进行“感觉进圈”放松练习。　　2、及时对本课的学习内容进行评价，并提出要求。　　3、宣布下课。　　学生活动：　　1、积极参与放松练习。　　2、学生相互评价。　　3、师生再见　　教学反思：通过教学，80%左右的学生掌握了跑和接球的基本技术。培养了勇敢顽强，努力拼搏的优良品质。