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化学微课制作;;;;;第七单元 课题一;学习目标;还记得这些反应吗？它们燃烧时的共同现象是什么？;Ｆe和Ｏ２;一、认识燃烧;燃烧需要什么条件？;对比试验;对比试验;对比试验;着火点;二、物质燃烧的条件;再次来探究;80℃;实验二：用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气（或空气），观察现象。;;;;;可燃物; 火，让愚昧化作文明，使黑暗趋向光明！火的发现和利用，改善了人的生存条件，并使人类变得聪明而强大，推动人类历史向前发展。; 2013年12月17日
广州建业大厦发生火灾;;;;;如果发生火灾如何灭火;1. 炒菜时油锅着火了，你会怎么做？;2．燃烧蜡烛剪去灯芯可以还能着火吗？;3、堆放杂物的纸箱或木材着火了如何处理,为什么？;编 号;;编 号;燃烧条件;活动与探究;四、灭火器原理;泡沫灭火器;;五.常见灭火器种类及使用;;; 这个实验给你什么提示？ 如果遇到火灾，你如何逃离现场？ 根据学生回答情况再做适当的讲解和补充 。;;;遇到火险怎么办？;遇到火险怎么办？;遇到火险怎么办？;遇到火险怎么办？;遇到火险怎么办？;身上着火怎么办？;电线短路着火怎么办？;学完本课我们应该知道：;练习与实践：;练习与实践：;练习与实践：;钻木取火;实验;
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