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第8章 多媒体技术基础 本章教学计划　理论教学（课堂教学）：4学时　　　　　　　实验教学（上机实习）：2学时 本章教学重点 　1. 多媒体类型及多媒体计算机 　2. 流媒体特点及种类 　3. 多媒体硬件设备及软件环境 　4. 数字音频、静止、运动图像的压缩标准 　5. 多媒体应用开发过程及常用工具 　　本章介绍了计算机多媒体技术及应用的基本知识，包括多媒体与流媒体概述、多媒体系统的硬件构成、多媒体系统的软件环境（图像、声音、视频软件使用）、数据压缩与存储（各类压缩标准介绍）、多媒体应用系统开发方法等。 8.1 多媒体与流媒体概述 8.2 多媒体系统的硬件构成 8.3 多媒体系统的软件环境 8.4 数据压缩与存储 8.5 多媒体应用系统开发方法 8.1.1 多媒体概述及发展 　　1）多媒体的定义 　　“多媒体”一词译自英文“Multimedia”，而该词又是由multiple和media复合而成，核心词是媒体。媒体（Medium）在计算机领域有两种含义：一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等，多媒体技术中的媒体是指后者。多媒体（Multimedia）就是指多种信息载体的表现形式和传递方式，但“媒体”的概念范围是相当广泛的，按照CCITT（国际电报电话咨询委员会）对“媒体”的定义有下列五大类： 1）多媒体的定义 (1) 感觉媒体（Perception medium）　指能直接作用于人们的感觉器官，从而能使人产生直接感觉的媒体。如语言、音乐、自然界中的各种声音、各种图像、动画、文本等。 (2) 表示媒体（Representation medium）　指传输感觉媒体的中介媒体，即用于计算机和通信中数据交换的二进制编码。如静态、动态图像编码（JPEG、MPEG等）、文本、汉字编码（ASCII码、GB2312等）和声音编码等。 (3) 表现媒体（Presentation medium）　指进行信息输入和输出的媒体。如键盘、鼠标、扫描仪、话筒、摄像机等为输入媒体；显示器、打印机、喇叭等为输出媒体。 (4) 存储媒体（Storage medium）　指用于存储表示媒体的物理介质。如硬盘、软盘、磁盘、光盘、磁带、ROM及RAM等。 (5) 传输媒体（Transmission medium）　指传输“表示媒体”的物理介质。如电话线、电缆、光缆等。 1）多媒体的定义 　　人们普遍地认为，“多媒体”是指能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术，这些信息媒体包括：文字、声音、图形、图像、动画、视频等。从这个意义中可以看到，我们常说的“多媒体”最终被归结为是一种“技术”。事实上，也正是由于计算机技术和数字信息处理技术的实质性进展，才使我们今天拥有了处理多媒体信息的能力，才使得“多媒体”成为一种现实。所以，我们现在所说的“多媒体”，常常不是指多种媒体本身，而主要是指处理和应用它的一整套技术。“多媒体技术”不是各种信息媒体的简单复合，它是一种把文本（Text）、图形（Graphics）、图像（Images）、动画（Animation）和声音（Sound）等形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，使多种媒体信息之间建立逻辑连接，能支持完成一系列交互式操作的信息技术。多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域，使计算机由办公室、实验室中的专用品变成了信息社会的普通工具，广泛应用于工业生产管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、军事指挥与训练，甚至家庭生活与娱乐等领域。 2）多媒体技术的特点 　　多媒体技术有以下几个主要特点： (1)集成性　能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。 (2)控制性　多媒体技术是以计算机为中心，综合处理和控制多媒体信息，并按人的要求以多种媒体形式表现出来，同时作用于人的多种感官。 (3)交互性　交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息，而多媒体技术则可以实现人对信息的主动选择和控制。 2）多媒体技术的特点 　　多媒体技术有以下几个主要特点： (4) 非线性　多媒体技术的非线性特点将改变人们传统循序性的读写模式。以往人们读写方式大都采用章、节、页的框架，循序渐进地获取知识，而多媒体技术将借助超文本链接（Hyper Text Link）的方法，把内容以一种更灵活、更具变化的方式呈现给读者。 (5)实时性　当用户给出操作命令时，相应的多媒体信息都能够得到实时动态的控制。 (6)信息使用的方便性　用户可以按照自己的需要、兴趣、任务要求、偏爱和认知特点来使用信息，任取图、文、声等信息表现形式。