化学人教版九年级上册第二单元课题3制取氧气.pptVIP

第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气 化学九年级上册 A__________B_________ C__________D_________ E___________F_________ 试 管 铁架台 酒精灯 导 管 集气瓶 水槽 仪器名称: 发生装置 收集装置 A B C D E F 实验装置 暗紫色固体 绿色固体 黑色粉末 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 1、用高锰酸钾制氧气 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 △ 原理 一、氧气的实验室制法 （2）分 解 过 氧 化 氢 溶 液 （1）加 热 高 锰 酸 钾 （3）加 热 氯 酸 钾 实验探究一 （1）在试管中加入 5 ml 5％的过氧化氢溶液， 把带火星的木条伸入试管，木条能否复燃？ （2）在另一支试管中加入5 ml 5％的过氧化氢溶液，并加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管, 现象是 。 （3）在上支试管不再产生气泡时，再加入过氧化氢溶液，现象是 。 实 验 分 析 木条不复燃 无氧气产生（分解缓慢） 迅速产生气泡 木条复燃 产生了氧气 又产生气泡木条复燃 二氧化锰加快了反应速率 二氧化锰仍然加快了反应速率 又产生了氧气 二氧化锰好象“永远用不完”，始终能改变过氧化氢的反应速率。 催化剂（触媒） 实验结束后，称一下二氧化锰的质量，会发现其质量不变。 在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。 催化剂 “一变”：改变其他物质的化学反应速率（改变≠加快） “二不变”：本身的质量和化学性质都没有改变 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 H2O2 H2O O2 MnO2 2、用过氧化氢制氧气 (无、液) (黑、固) 二氧化锰 加热 氯酸钾 (白、固) 氯化钾 + 氧气 (白、固) 3、用氯酸钾制氧气 KClO3 KCl O2  上述三个反应有什么共同的特征？ 它与化合反应有什么区别吗？ 过氧化氢 二氧化锰 水 + 氧气 氯酸钾 二氧化锰 氯化钾 + 氧气 △ 高锰酸钾 锰酸钾 +二氧化锰 +氧气 △ 分解反应： 化合反应：两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应 特点：多变一 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。 特点：一变多 A + B → AB → A + B AB 原料：空气 原理：液态氮和液态氧的沸点不同，再低温蒸发（属于物理变化） 过程：空气 液态空气 降温 加压 升温 蒸发 氮气沸点 -196℃ 液氧沸点-183 ℃（贮存在蓝色的钢瓶中） 二、工业制法 学完本节课应知道: 1、催化剂——“一变二不变”。 2、实验室制取氧气的原理 ： 过氧化氢 二氧化锰 水 + 氧气 高锰酸钾 锰酸钾 +二氧化锰 + 氧气 △ 氯酸钾 二氧化锰 氯化钾 + 氧气 △