教科版六年级下册品德与社会教学设计《让世界沐浴和平的阳光》教案.docxVIP

教科版六年级下册品德与社会教学设计《让世界沐浴和平的阳光》教案 　　《让世界沐浴和平的阳光》教案　　一、教学目标　　1、引导学生为世界和平做力所能及的事。　　2、培养学生对和平的热爱。　　3、培养学生收集整理分析和运用社会信息的能力。　　二、教学重难点　　引导学生为世界和平做力所能及的事。　　三、教学准备　　搜集有关和平的诗歌、歌曲以及世界人们为和平做的事情。　　四、教学过程　　 一、 课前体验 初步感悟　　你用什么方式来表达对和平的渴望，以及对世界人们的关心？利用多媒体搜集有关和平的诗歌，歌曲及寄语。　　二、 课中体验 深化感悟　　（一）引入话题，唤醒生活　　 1、（板书“和平”）同学们，看到这个词你的脑海中会浮现什么严格画面？我们庆幸生活在和平的国度，我们能在学校里快快乐乐的学习，我们能和家人一起高高兴兴的生活。但这些看似平常的事情，对一些国家和地区的人们来说却是奢望。　　2、（播放视频）从视频中你看到了什么？是什么让他们的家园不复存在？是什么让他们遍体鳞伤？看到这些因战争受到重创的人和物，你想说些什么呢？看到饱受战乱之苦的人们，看着一双双哀哭、恐慌的眼睛，我们渴望和平，全世界的人们渴望和平，人类的共同希望就是和平。　　（二）合作学习 体验生活　　1、看，各地人们用自己的方式来表达着对和平的期盼。图片展示：唱歌、投放河灯、放飞和平鸽、集体签