教科版六年级上册品德与社会教学设计《飞越太平洋》教案.docxVIP

教科版六年级上册品德与社会教学设计《飞越太平洋》教案 　　《飞越太平洋》教案　　—在太平洋上空　　教学目标　　1、通过学习活动，使学生了解一些太平洋的有关地理知识。　　2、通过探究活动，激发学生探索的兴趣，满足学生求知的愿望。　　3、培养学生搜集信息和处理信息的能力。　　教学重难点　　1、激发学生探索的兴趣，满足学生求知的愿望。　　2、培养学生搜集信息和处理信息的能力。　　教学准备　　准备太平洋图片资料。　　教学过程　　一、我的旅游日记　　1、自由读“我”的旅行日记（一）。　　2、教师引发学生思考：“我”在飞机上都看到了什么？心情如何？“我”会说些什么呢？　　二、走近四大洋　　1、教师根据学情，设计一份表格帮助学生搜索四大洋的秘密。　　2、教师重点介绍太平洋，出示图片资料进行讲解。　　3、小结：太平洋是世界上最大、最深的海洋，约占地球总面积的五分之二。太平洋上岛屿最多，大大小小的岛屿加起来有一万多个，而且大陆岛，火山岛和珊瑚岛应有尽有。　　三、璀璨的珍珠　　1、出示夏威夷群岛图片，让学生描述这儿美丽的风光。　　2、教师介绍夏威夷群岛：夏威夷群岛位于海天一色、浩瀚无际的中太平洋北部。由夏威夷、毛伊等8个较大岛屿和100多个小岛组成，就像一串光彩夺目的珠链在白云悠悠、海水深碧的茫茫大洋上熠熠生辉，逶迤3200公里。美国著名作家马克?吐温曾盛