化学人教版九年级上册如何正确的书写化学方程式.docVIP

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化学人教版九年级上册如何正确的书写化学方程式

课题2 如何正确书写化学方程式 一、学习目标 1、通过学习能真正了解书写化学方程式应遵循的两个原则。 2、能正确书写简单的化学方程式,初步学会配平化学方程式。 3、掌握正确书写化学方程式的步骤和方法。 4、通过化学方程式书写的学习和训练,养成实事求是的科学态度。 二、学习重点和难点 1、重点:学会书写化学方程式的方法。 2、难点:化学方程式的配平。 三、知识回顾: 所有的化学反应必须遵守 定律。 为什么质量会守恒呢? 3、化学方程式是用 来表示 的 式子。 化学方程式的含义: 1、表示反应物,生成物和反应条件 2、表示各物质之间的质量比。 3、表示各物质之间的粒子个数比 学习过程: 自主学习,我能知道。 化学方程式的原则: (决不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。) (等号两边原子的种类和数目必须相等,特别注意同种原子数目相等) 发现问题,我能解决。 点燃1、C+O2CO2 点燃 2、H2 + O2——---- H2O 上面的两个式子是化学方程式吗?说明理由。 学习过程,我最认真。 二、化学方程式的书写步骤(以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例) 1、写 左边写反应物化学式,右边写生成物化学式,式子两边用一条短线连接。 2、配:根据质量守恒定律,在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数,使式子两边同种原子的数目相等。 (最小公倍数法) 3、标 标明化学反应发生的条件,生成物的状态。 化学反应只有在一定条件下才能发生,因此,需要在化学方程式中注明反应发生的条件。如把点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂等,写在等号的上方。 注意:点燃≠加热≠高温 如果生成物中有气体,反应物中都没有气体,在气体物质的化学式右边要注“↑”号;反应物中没有固体,生成物中有固体,在固体物质的化学式右边要注“↓”号。 学以致用,我爱实践。 请为下列化学方程式标上条件:2KMnO4 =======K2MnO4+MnO2+O2 2H2O ========2 H2 + O2 S+O2====== SO2 掌握方法,我会归纳。 三、化学方程式的书写方法可归纳为: 二氧化锰 二氧化锰 加热(以反应“ 氯酸钾 ======== 氯化钾+氧气”的化学方程式书写为例) 加热 左反右生一横线 配平以后加一线 等号上下注条件 箭号标气或沉淀 (用不用,细思量) 四、课堂精练,达成目标。 配平铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的化学方程式。 Fe + O2 Fe3O4 2、写出下列化学方程式。 1)镁在空气中燃烧: 2)氢气在空气中燃烧: 3)实验室用过氧化氢(双氧水)制氧气:

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