学习型组织-企业管理战略.pdf

学习型组织 第五项修炼实操手册—学习实验室 陈永安 第一章 学习型组织与变革 • 一、企业需要的是什么？ • （一）企业需要的是彻底改变赖以生存的思维方式。 • （二）新经济时代的特点 • 1、资信爆炸； • 2、人与人之间的关系被史无前例的拉近； • 3、快速。 • 二、企业如何选择？ • （一）每一个人都想改变世界，但是却很少想着改变自 己。 • （二）无论体制变革还是机制变革，如果没有心灵的变 革，所有的变革都将停留在外部因素上而不能奏效。 第一章 学习型组织与变革 • 二、全新的选择—学习型组织。 • （一）企业想拥有持久的未来，就是比你的竞争 对手学习的更快。学习是唯一能够无限再生的资 源。 • （二）学习型组织的本质 • 1、它是这样的一种组织，这种组织能够不断增强 其成员和团队的能力，去不断实现组织内心的热 望。 • 2、学习型组织的本质是一种精神和能量，大家能 共同来发展这种精神和能量。 第一章 学习型组织与变革 • 三、学习型组织的真谛 • （一）全体成员全身心投入，并有持续增 长的学习力的组织（学习力）； • （二）通过学习能创造自我，扩展创造未 来能量的组织（创新力）； • （三）能让组织成员体验到工作中生命意 义的组织（活出生命的意义）； • 其核心问题是提高领导力。 第一章 学习型组织与变革 • 四、学习型组织中的一组重要理念 • （一）创建学习型组织是一个过程； • 是一个只有起点而没有终点的过程 • （二）从“单环学习”走向“双环学习” ； • 单环学习是一种解决问题的逻辑 • 双环学习则是解决不同层次问题的逻辑 ：不是做 事情的方法，而是看事情的角度。 • （三）创建学习型组织的最高杠杆点； • 建立开放环境：开放思想；开放心灵；开放意 愿。 第一章 学习型组织与变革 • 四、学习型组织中的一组重要理念 • （四）“小问题”带来大突破。90%的公司 问题是由人们的沟通、假设和感情之类的 人的因素所造成；98%的工作问题都是基 于我们的推测、情绪和心智模式而产生。 • （五）都是人的问题。 第二章 学习型组织核心学习力 • 一、什么是学习型组织？ • 是指在一起合作的一群人，他们的合作方 式能让他们不断增强个体和团体的能力， 并创造与他们内心深处的热望所一致的绩 效。 • 学习型组织的创建是培养组织的核心学习 力。 第二章 学习型组织核心学习力 • 二、学习型组织理论和其他管理理论的区 别 • （一）“学习型组织”主要针对的是整个团 队的抱负和渴望。它不仅仅只是问题解决 方法或处理某个具体事件的解药，它更针 对于对人们有长期影响力的更深层次的理 想和目标。 第二章 学习型组织核心学习力 • （二）“学习型组织”所倡导的改变主要是 关于人们自身的改变，不仅仅是他们”行为 层面”的转变，更重要的是“思维”的改变。 • （三）“学习型组织”不光针对某个组织所 在的系统，而且更关注组织所从属的更大 系统，与其他的管理方法相比，融合了更 多系统思考的方法。 第二章 学习型组织核心学习力 • 三、核心学习力三脚凳 第二章 学习型组织核心学习力 • “核心学习力”三脚凳包括高效交流、系统思考和 热望。 • 第一只脚是关于对话中所需要的方法，帮助我们 从谈话到进行真正有意义的交流； • 第二只脚是关于系统思考的技术，让我们学习如 何建立全局观； • 第三只脚主要是情感和价值取向的，关于人的内 心深处的热望和怎样运用这些热望来帮助我们自 己、我们的同事和我们所在的组织成为真正的学 习型组织。 第二章 学习型组织核心学习力 • 四、缺一不可的五项修炼 • （一）自我超越、心智模式、共同愿景、 团队学习、系统思考缺一不可，每一项修 炼都是一个终身的过程。 • （二）软性因素能够帮助我们得到那些硬 性的可测量的指标和业绩。 • （三