第二十章 电与磁.docVIP

课题名称 第二十章：电与磁 教者:许艳清 课型 复习课 上课时间 4.10 教学目标 知道磁场；用磁感线形象描述磁场及其方向的规定 了解电磁铁的结构、工作原理、特性，会探究影响电磁铁磁性强弱的因素 理解电动机和发电机的工作原理及其能量转化。 教学重点 对课标内容进行知识点的梳理,运用基础知识解答重点习题 教学难点 能从本质上区分“电生磁”与“磁生电” 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 情 景 导 入 二、 探 究 复 习 三、总 结 提 高 四、巩 固 拓 展 创设情境兴趣导入： 提出疑问：视频中看到的就设备的主要部件是什么？ 多媒体课件 板书课题 引出所以复习的内容 考点一：简单的磁现象 1、磁性 2、磁体 3、磁极 4、磁极间的相互作用 多媒体课件出示基础问题 适当引导提示 启发引导 补充总结 考点二：磁场 1、磁场2、磁场的方向 3、地磁场4、磁感线的分布 出示多媒体 拓展变式练习 中考典例精析 考点三：电生磁 1.奥斯特实验 2.通电螺线（安培定则） 3 电磁铁 多媒体演示安培定则 考点四：电动机和发电机 1应用原理 2实验装置对比分析 3引导学生回忆实验现象分析并得出两种物理规律 4引导学生对比分析电动机和发电机异同点 总体概括电与磁的联系： 1、电流产生磁场 2、磁场对电流的作用 3、磁场产生电流 对三种物理规律的实验装置、现象、应用进行概括 考点习题突破 教师指导点拨 观看视频 产生疑问和兴趣 回答问题 依据教师提示 回忆并概括本章学习内容 学生分析并思考 学生回答问题 . 强化、识记 夯实基础 巩固所学 中考题演练 学生明确实验现象，并能正确分析现象得出规律 对比分析 归纳回答 强化记忆 学生分析、交流、归纳 正确区分现象和实质 学生答题 并适时进行归纳总结知识核心 巧设悬念激发学生学习兴趣 调动学生学习积极性和探究知识的意识 通过教师的引导，学生的自学 从而达到巩固基础知识的目的 变式训练能够在解题中达到举一反三的作用 动手联系体会知识的魅力，培养学生学习的乐趣 由归纳知识培养归纳能力，形成思路方法 以对比方式巩固所学知识并进行 拓展延伸从而达到应用知识解决问题的目的 通过拓展训练突破本章知识的考点 作业 习题篇 板 书 设 计 第二十章电与磁 电生磁 磁 体 磁 场 电流 磁生电 作 用 区别 电 流 教 学 反 思