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幼儿园德育工作计划6篇 为加强幼儿传统美德教育，提高幼儿综合素质。坚持 家园合作，培养孩子充满爱心、自信大方、耐挫果敢、勇 担责任、迎难而进的学习和生活态度，使幼儿懂得自己的 成长离不开老师、家长付出、社会关爱，学会感恩懂得回 报，并把感恩之情化为对自己、对身边人强烈的责任感， 努力培养关心他人、服务社会、情趣高尚的一代新人。本 学期，我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、 团结友爱，积极主动、遵守纪律、诚实文明、爱劳动爱祖 国的思想情感和习惯教育。具体德育教育目标和要求制定 如下: 一、具体德育目标 1、通过教育活动，学会爱自己、爱他人、爱集体，学 会知恩、感恩、施恩，学会尊重自己，尊重他人，学会谦 让，乐意帮助有困难的幼儿。 2、培养幼儿乐观情绪、坚强毅力、谦逊品质，促进孩 子保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态。 3、通过责任心教育活动，培养幼儿对自己和他人、对 家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识和情感，养成 与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。 二、具体德育方向 进行礼貌待人，讲文明、守纪教育 有礼貌并主动热情使用礼貌用语，根据实际，对幼儿 进行遵守班级常规及文明行为教育。 1、主动遵守本班和幼儿园各项规则，学习控制自己的 行为。 2、遵守公共场所秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不 折花草等。 3、 离开集体或家长要打招呼。 有目的、有计划培养幼儿友爱谦让、诚实优良品质 1、 培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋 友，愿意帮助有困难的小弟弟、小妹妹。 2、 逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执，讲 道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。 3、 相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。 4、 讲实话，做错了事敢承认。 爱父母、爱教师、爱集体 1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等 教育、做朵小红花送给妈妈。 2、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关 心父母，愿意帮助父母做些事。 3、知道老师工作辛苦。能尊敬老师，帮助老师，听从 老师教导。 4、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动；在 活动中进一步培养集体感、道德情感。 5、有初步的集体荣誉感。 培养幼儿积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格 1、 积极主动和小朋友交往。培养幼儿对周围的事情感 兴趣，敢于说出自己的想法。 2、 积极愉快参加班内、园内的各项活动，引导幼儿自 由表现自己的兴趣和爱好。 3、 教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑 别人。 三、具体德育措施 在一日活动中渗透品德教育。 加强对幼儿的思想品德教育，着重对幼儿进行〃三心〃 教育，培养他们团结友爱、诚实勇敢、克服困难、有礼貌、 守纪律等优良品德以及文明行为和活泼开朗的性格，以情 感教育为入口，培养幼儿良好的行为习惯，把德育教育贯 穿于五大领域之中，注重潜移默化，充分发挥各种教育手 段的相互作用。提倡赏识教育，教师要〃蹲下来和孩子讲话 〃，“要睁大眼睛找孩子的优点〃，鼓励他们，经常向孩子竖 起大拇指，输入〃你能行〃的信息，让孩子在充满自信的氛 围中成长，切实感到自己真能干。从而更加自信，更加出 色。 利用多种节日进行品德教育。 1、 〃三八〃妇女节，引导幼儿为妈妈、外婆、奶奶等女 性家长说一句祝福的话，并为她们送上自己制作的节日礼 物，了解家长的辛劳，使幼儿从中体会亲人教育孩子的辛 苦，感谢父母养育之恩。 2、 三月五日〃学雷锋日〃，开展〃学雷锋，做好孩子〃系 列活动，教育幼儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。 如帮助老师打扫卫生、布置环境、帮助小弟弟小妹妹等都 是幼儿关心、热爱集体的具体表现。 3、 〃植树节〃的日子里，请家长带领幼儿到郊外去找春 天、观察各种各样的小树，让他们了解树的成长过程，养 成爱护树木的好习惯。有条件可以请家长和孩子一起种植、 施肥……培养孩子勤劳的品质、强烈的责任心。 4、 〃清明节〃通过组织孩子们去扫墓，缅怀前人及先烈, 培养幼儿对烈士的敬仰，珍惜今天来之不易的幸福生活。 5、 〃五一劳动节〃，我开展〃我是爱劳动的好孩子〃主题 活动，让幼儿发表自己的见解，讨论如何做个爱劳动的好 孩子，并真正落实到行动中。 6、 〃六一儿童节〃体验节日的快乐，鼓励幼儿做活动的 主人，自信地参与庆祝活动，一起唱歌、一起跳舞，在歌 声中一同度过节日。 7、 加强培养幼儿良性竞争意识，养成良好生活和学 习、行为习惯。通过参观小学，让幼儿了解小学生的一些 学习、生活常规和德育内容，为幼儿入小学打下良好的基 础。 家园和社会保持教育一致性 1、家长、教师必须行为正确，树立榜样。 不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求 幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚 决不做，用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境， 确保幼儿的