幼儿园班务工作总结大全（精选5篇）.docVIP

幼儿园班务工作总结大全（精选5篇） 第1篇幼儿园班务工作总结 一学期即将结束了，小朋友又将回到快乐的假期。这 学期由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都 很稳定。在这一学期当中我们认真学习并深入关切幼儿教 育指导纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念, 转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生 活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展 的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身 心健康成长，促进体智德美全面发展。 一、班况分析 我班现在共有幼儿50名，通过一学期的学习，幼儿在 学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好 的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、 生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期 我们在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一 日常规，加强纪律教育，努力做好班级教育工作。进一步 培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同 伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发 展。 二、教育教学工作 根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好 每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发 育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、 卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进 行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、 人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能 人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、 自然观察智能 等的发展。 结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数 量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，并 学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系。 在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断 事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时 间、空间等简单的逻辑关系，并尝试运用平衡、垂直、角 度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。致谢教育应 密切结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿认识和理解自 然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简单的 问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经 验；幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿提供适应 各种能力的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。 为了让幼儿喜爱参加艺术活动，能初步感受并喜爱环 境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支周围环境和 生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和情感经 验，激发他们对生活的热爱和对美好事物的向往。鼓励幼 儿参与各种艺术活动，获得美的感受；通过进上较典型的、 有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式 帮助幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废 旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作, 美化和丰富环境与生活；引导幼儿运用线条、色彩、造型 等要素进行平面或立体的艺术创造，提高幼儿表现的能力 与审美能力。 及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学 次序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、 离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并釆用多种形式对 幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能 自觉遵守各项规则。 三、家长工作 幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园 对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响, 增强家长的养育责任，促进亲子关系。 在上学年家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿 的实际情况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿 童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现, 发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。同时，我们将充 分利用家长接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的 配合理解，使家园教育能协调一致。对于生病在家休养的 幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对 不同的孩子釆取不同的教育方式。其次是通过家园联系栏, 园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给 有困惑的家长提供一些实际的帮助。 四、教师之间的合作与支持 在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应 与其他教育者互相沟通，形成良好的合作关系。同班教师 之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同认识和一致影响; 全员教师应密切合作，经常交流和研讨，共同完成幼儿园 的教育和科研任务。 以上是我对这学期的工作总结划，我将认真执行自己 任务，对以后工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全 面发展为中心，培养幼儿良好的行为习惯；在教育幼儿的 同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐 观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的压力, 以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点。 第2篇幼儿园小班班务工作总结 一学期即将结束了，小朋友又将回到快乐的寒假。孩 子们通过一个学期的生活，已经完全适应了幼儿园