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教育学期末复习材料 绪论 教冇学就是研究教冇事实和教育问题，揭示教育规律的一门科学。 教育学的基本任务：发展教育理论、解释教育问题、改造教育实践、提高教师索质。 孔子一一《论语》 孟子——《学记》 1） 我国战国后期的《学记》是世界教育史上笫一部教育专著。 2） 古希腊教育家柏拉图《理想国》。 3） 昆体良的《论演说家的教育》，他提出了朴素的教育民主思想。 4） 《学记》中提出“建国君民，教学为先”。 教育学作为一门独立的学科有自己的概念和范畴体系。 教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克的教育家夸美纽斯，1632年出版的《大教学论》， 它是世界上第一部以教育为专门研究对象的著作。 历史上第一个教冇家夸美纽斯为教冇学科学化所作的努力和对示世的教冇思想家的影响主 要表现在以下儿个方面： 第一，构建了教疗学的学科框架和教育学的基木研究内容； 第二，提岀了自然主义的教育思想，强调教育要适应自然，遵循人的自然发展的天性； 第三，特别强调普及义务教育，把普及义务教育与社会和国家的变革发展联系起来，论证 了普及义务教冇的合理性； 第四，倡导“泛儕教育”，提出了“百科全书式”的教学内容，对文艺复兴时期过分强调人 文学科教育、轻视口然科学教育的倾向进行了修止，这是西方近代发展口然科学教 育的先声； 第五，笫-次论证了 “班级授课制”这一迄今仍广泛采用的学校最主要的教学组织形式。 规范教冇学的建立是以