物理人教版八年级下册第一节 压力和压强.pptVIP

第九章 第１节 压力和压强 思考：（1）重力为10N的钩码盒，放在水平桌面上时，对桌面的作用力是多大? （2）把钩码盒平放、侧放、竖放时，它对水平桌面的作用力各是多大？ 讨论：（3）请同学们用学过的力的概念和二力平衡的知识分析一下为什么钩码盒对水平桌面的压力是10N？ F =10N F =10N G=10N F =10N 作用点： 所压物体表面 方向： 垂直受压物体表面 练习：画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图 F G F G F G 压力：垂直压在物体表面上的力叫压力。 注意：只有静止在水平面上的物体，对水平面的压力才等于物体的重力。 练习：GA=5N GB=10N F =15N A B B B A对B压力为 B对地面的压力为 B B对地面的压力 B对墙面的压力 B对天花板的压力 5N 15N 10N 15N F F F 5N 做一做 如图做一做，试一试 两个手指的感受有什么不同？ 观察两个手指的凹陷有什么不同？ 两个手指的受力有什么不同？ 用两个手指用力向中间压一直铅笔 想一想 两个人对雪地的压力是差不多的，但压力的效果相同吗？ 你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢？ 猜想 压力的作用效果可能与： 压力大小 受力面积 实验 探究影响压力作用效果的因素 实验方法 控制变量法 实验装置 面粉盒、圆柱体盒 有关。 实验过程 实验表明：压力的作用效果与 有关。受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。 压力大小 压力 铝柱 铜柱 实验表明：压力的作用效果与　　　　　有关。压力一定时，　　　　 　，压力的作用效果越明显。 受力面积 受力面积越小 圆柱体盒 圆柱体盒 一、压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。 压力的作用效果 相同受力面积，比较压力大小 相同压力，比较受力面积大小 比较 求比值 压力___ 受力面积 定义 压强 二、压强 1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。 用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积 公式 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。 注意：S指受力面积：物体间相互接触的面积. N m2 =1 Pa 2．压强的单位： 国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa 1 1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。 将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1 Pa。 1 例题 教材图中，两个同学的质量如果都是60kg，分别在雪地上滑雪和步行，每只鞋底的面积是200cm ，单只滑雪板的面积是0.4 m，求他们双脚着地时分别对雪地的压强。 解：F＝G＝mg＝60kg x 10N/kg=600NP1=F/S=F/(2S1)=600N / (2 x 0.02m2 )=15000Pa P2=F/S=F/(2S2)=600N / (2 x 0.4m2 )=750Pa答：行走人对雪地的压强是15000Pa，滑雪人对雪地的压强是750Pa。 想想议议 拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？ 类似的事例你还知道哪些？ 坦克的履带 铁轨下铺枕木 宽大的书包带 房屋的地基 重型卡车装有很多车轮 螺丝下的垫圈 三、减小或增大压强 1．减小压强可以减小压力或增大受力面积。 练一练： 为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？ 那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。 使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的？ 类似的事例你还知道哪些？ 2．增大压强可以增大压力或者减小受力面积。 注射针尖 破窗锤 冰刀 * *