物理人教版八年级下册第七章复习课.docVIP

辽中城镇二中八年级物理教案（5） 主备人： 刘婷婷 时间：2017.03.09 课题 第七章综合复习 课型 习题课 教学 目标 1、知识和技能：复习力、弹力、重力的基础知识? 2、过程与方法：通过观察和实验，提高学生对力的感性认识，感知弹力重力的存在。通过探究，了解重力与质量的关系。进一步掌握使用测量力工具的基本方法? 3、情感、态度、价值观：激发学生自己参与思维活动的兴趣，珍惜自己的思维活动成果。在教学活动中 培养学生与他人合作的意识。 重点 力的示意图、?重力的计算、 弹簧测力计的使用 难点 弹力判定、重垂线的应用、 用力知识解释现象、 教 学 流 程 教 学 流 程 一、自主学习，交流复习情况 1、力的基本概念： ，物体间力的作用是 的。力的单位： 简称： 单位的符号： 。 2、力的三要素： 、 、 ，力的示意图的基本要求： 。 3、力的作用效果：使物体发生 、改变物体 。 4、力的测量工具： ，原理为 5、弹力的概念： ，弹力的应用： 。 6、弹簧测力计的使用注意事项：使用前观察 ，认清 。使用过程中应注意： 读书时应注意： 。 7、重力的概念： ，施力物体为： ，方向为： 。 8、重力与质量的联系与区别： 。 二、自主探究 专题一、力 1、人踢球时，对球施力的物体物体是： ，同时 也收到球的作用力，这一事例包含的力学知识有： 。 2、如图所示，小强和小丽坐在滑板车上，各自握住绳子的一端，同时向相反的方向用力拉动绳子，请你写出在此情境中涉及的两个物理知识 1、 2、 专题二、力的三要素 1、 如图所示，(a)(b)表示力的作用效果．其中(a)主要表示了力可以使物体发生____________ ，(b)主要表示了力可以使物体的_________发生改变． 专题二、力的三要素 如图所示，(a)(b)表示力的作用效果．其中(a)主要表示了力可以使物体发生____________ ，(b)主要表示了力可以使物体的_________发生改变 2、如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生()、()、(c)、(d) 各图中的形变，如果力的大小＞，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是( )． A. 图()和() B．图()和(c) C. 图()和(d) D．图()和(d) 3、试分析挂在竖直墙上、质量为3kg的球受到的力(如图11-38所示)，并用力的示意图表示球受到的力． 专题三、弹力 1、2011年5月，法国科学家发现行星“葛利思581D”教适合地球生命居住，且同一物体在“葛利思581D”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍，设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星表面，测得方便面的示数是（ ） 天平示数为100g，弹簧测力计示数为1N B、天平示数为100g，弹簧测力计示数为2N C、天平示数为200g，弹簧测力计示数为1N D、天平示数为200g，弹簧测力计示数为2N 专题四、重力 1、在地球上不同点的物体所受重力的方向是平行的，你认为正确吗？并解释 2、如果用g表示重力与质量的比值，则一个质量为M的物体所受的重力G= ，它受到的重力方向是 3、地球附近的物体都要