大班音乐游戏设计--小猴和熊.docxVIP

大班音乐游戏设计：小猴和熊 　　优秀设计 设计意图：这个音乐游戏有情节，有规则，音乐活泼欢快，能激发幼儿的游戏兴趣，在小猴的歌中我还加了一个吃桃子的动作和象声词，在最后一段赶走大黑熊的音乐结束时，我还加了一句对话“大黑熊呢？”“逃跑了”来增加情节性，让幼儿在娱乐的同时还能发展听辨音乐的能力，体验到团结起来力量大。　　活动目标：　　1、 幼儿能还游戏中遵守规则，进行游戏　　2、 体验与同伴分角色，合作游戏的快乐　　活动准备：　　1、幼儿已经学会小猴和熊的歌　　2、积木搭的假山一座，桃树若干　　活动过程：　　一、 教师带幼儿完整玩一次　　1、小猴，你们可真勤劳，每天都到果园里为果树浇水、捉虫，现在果树上长了好多好多的桃子，我们一起去看看吧。　　幼儿进行歌表演《快乐的小猴》　　2、小猴，你们看，我们的果园里有那么多桃树，还有假山呢。啊，是什么声音啊？　　快躲到假山后面去　　《大黑熊出场》的音乐起，教师扮演的黑熊出场。　　3、《大黑熊进果园》的音乐起，黑熊进行表演　　原来是大黑熊这个坏东西，自己不劳动，常常偷东西吃，我们去吓唬它一下。　　（音乐停）教师和幼儿一起从假山后跳出，喊“嘿 ！”　　4、歌表演《大黑熊逃跑了》　　二、 分段游戏　　1、 感受、学习《大黑熊出场》　　（1）刚才我们高高兴兴地去自己的果园，听见了谁发出的声音？　　刚才我看到有的小猴用眼睛在看，有的小猴用耳朵在听，那现在我们就一边来听音乐，一边来原地表演听或看的动作好吗？　　幼儿听《大黑熊出场》的音乐表演1-2遍　　（2）现在我又有新要求了，请小朋友边听音乐，边做动作，音乐结束就赶快躲到假山后面去，要轻轻地，不能让大黑熊发现了。　　幼儿听《大黑熊出场》的音乐表演，音乐结束，音乐结束就赶快躲到假山后面去。练习1-2遍。　　2、 感受、学习《大黑熊进果园》　　（1）大黑熊为什么来果园啊？那我们来学学肚子饿的样子。　　它是怎么进来的？它进来以后干什么了？它是怎么吃东西的？　　我们一起来学学它的样子吧，幼儿听《大黑熊出场》的音乐表演1-2遍　　（2）现在请你们来扮演大黑熊，我当小猴来玩一次游戏好吗？　　游戏若干次，让幼儿进一步感受不同角色的游戏规则。　　三、 幼儿完整游戏若干次　　请幼儿扮演黑熊，由一名幼儿逐渐增加到五名来进行，鼓励幼儿在游戏中听好音乐，遵守规则。