高中数学三角函数与学的调查研究学科教学数学专业论文.docxVIP

strengthen strengthen the thinking training． 2．Teachers should pay attention to the connection of the knowledge of trigonometric function in the primary and middle schools． 3．The contents of the history of the trigonometric functions should be added in the teaching． 4．The duggestions of the specific content of the trigonometric function teaching mainly include： strengthen the students to understand the concept of trigonometric function．Pay attention to the process of knowledge formated．The teaching of formula should focus students’memory and application，in the image teaching of trigonometric function should Pay attention to process and strengthen the application of trigonometric function model and focus the application of multimedia． KEY WORDS：new curriculum reform，high school mathematics，trigonometric function，teaching suggestions IV 万方数据 目录摘要 目录 摘要 I ABSTRACT III 目录 ．V 第一章绪论 1 1．1研究背景 ．1 1．1．1新课改下三角函数内容的变革 1 1．1．2三角函数内容在高中数学中的地位 2 1．1．3三角函数在课程改革中的变化 2 1．2研究的意义 3 1．3研究的问题 3 1．4研究的方法 4 1．4．1文献研究法 ．．4 1．4．2问卷调查法 一4 1．4．3个人访谈法 一4 第二章文献综述 5 2．1国内外研究现状分析 5 2．1．1国内研究现状 ．5 2．1．2国外研究现状 一 ．．7 2．1．3文献综述小结 ．8 2．2研究的理论基础 8 2．2．1教学理论 ．．8 2．2。2建构主义学习的相关理论 9 2．2．3新课程背景下的教与学 ．9 第三章教师对高中数学三角函数认识的调查与分析 ．．1 1 3．1调查的目的 ．．1 1 3．2调查对象 1 1 V 万方数据 3．3调查问卷的设计 3．3调查问卷的设计 。11 3．4教师调查的结果分析 ．．11 3．5教师访谈的提纲设计 ．13 3．6教师访谈的结果分析 ．14 第四章学生学习三角函数内容的调查研究 ．19 4．1学生学习三角函数内容的情况调查 19 4．1．1调查目的 19 4．1．2调查对象 19 4．1．3调查的具体方法 ．1 9 4．2调查问卷及测试卷的的设计 ．20 4．3对调查问卷的分析 。20 4．4对测试卷的分析 ．．26 4．4．1学生对三角函数概念的理解 一26 4．4．2学生对三角函数诱导公式的应用情况 ．30 4．4．3学生对三角函数图像和性质的理解 ．31 4．4．4学生对三角函数实际应用的理解 ．．35 4．5学生学习三角函数知识存在困难的原因 36 第五章对三角函数教学的建议 39 5．1在教学过程中重视培养学生的非智力因素，加强思维训练 ．．39 5．1．1让学生充分认识到学习三角函数知识的重要性，明确学习目的 39 5．1．2端正学习态度，养成良好的学习习惯 ．39 5．1．3激发学生学习动机，增强学生学习的自信心 ．40 5．1．4在三角函数教学中，重视学生的练习训练 ．40 5．2教师在教学中应重视初高中三角函数知识的联系 41 5．3教学中适当加入三角函数史的内容 42 5．4对三角函数具体内容的教学建议 42 5．4．1加强学生对三角函数概念和本质的理解，重视知识的形成过程 42 5．4．2对公式的教学应注重公式的记忆、公式之间的联系与变形 44 5．4．3在三角函数图像教学中，注重过程的展示 ．46 万方数据 5．4．4加强对三角函数模型的应用 5．4．4加强对三角函数模型的应用 一47 5．4．5教学中注重多媒体的应用 ．．48 第六章研究