数学人教版八年级上册13.1.1轴对称教学设计.docxVIP

13.1.1《轴对称》教学设计 教材：人教版八年级上《13.1.1轴对称》 一 、教材分析 本节课是义务教育教科书，初中数学人教版教材，八年级上册，第十三章第一节第一课时的内容。轴对称是现实世界中广泛存在的一种空间形式，欣赏并体验轴对称在现实中的广泛应用是课程标准要求的内容之一。通过本节的学习可以使学生进一步感受轴对称图形的美及其应用价值，经历从数学角度研究轴对称的过程，增强学生的数学活动经验和应用数学的意识。同时轴对称也是探索图形性质，认识和描述图形位置关系的重要手段之一。 本节内容是本章后续学习线段的垂直平分线、等腰三角形性质等知识的基础，还是今后进一步研究函数图象、四边形和圆等知识的基础。 二 、教学目标 知识与技能目标： 1、探索轴对称现象的共同特征，建立“轴对称图形”及“两图形关于直线成轴对称”的概念，知道它们的区别与联系。 2、通过学生动手操作和探究得到垂直平分线的概念和轴对称的性质； 3、会找出简单的轴对称图形的对称轴。 过程与方法目标： 通过观察、思考和动手操作，培养学生探索实践的能力，发展学生的空间观念 。 情感态度与价值观目标： 体验数学与生活的联系，欣赏现实生活中的轴对称图形，感受轴对称美，激发学生学习数学的兴趣和探索的精神。 教法与学法： 教法：观察赏析法 动画演示法 分组探究法 学法：实际操作 合作学习