数学人教版五年级下册《公倍数与最小公倍数》.pptVIP

执教：城关东区小学 王曙华 人教版五年级数学下册 图1的 边 数 图2的边 数 首次接回 转动次数 二次接回 转动次数 三次接回 转动次数 …… 3、填完表后讨论：尾巴重新接回的次数与两个图形的边数有什么关系？ 小组合作学习 要求： 1、一人转动图片，其余同学边看边数。 2、小组长负责将最后的数据填在表格里。（1号作业纸） 问题： 尾巴重新接回的次数与两个图形 的边数有什么关系？ 重新接回 多边形边数 公有的倍数 公倍数 第一次接回 最小公倍数 试一试 最少转几次，尾巴重新接回？ （不转动图片） 想：求8和6的最小公倍数。 8和6的最小公倍数是24。 求8和6的最小公倍数。 方法一： 8的倍数：8，16，24，32，40，48， …… 方法二： 8的倍数：8，16，24， 6的倍数： × × √ 8和6的最小公倍数是24。 …… 方法三： 6的倍数：6，12，18，24， …… 8和6的最小公倍数是24。 8的倍数： × × √ × 6的倍数：6，12，18，24，30，36，…… 8的倍数 12的倍数 8，16，24，32， 40，48， …… …… 12，24，36， 48， 24，48， 24 观察一下，两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间有什么关系？ 12的倍数 8的倍数 8和12的公倍数 …… 8和