走进文化生活的教学设计.docxVIP

第八课 走进文化生活 教学设计 　　第八课　　走进文化生活　　一、【教学目标】：　　、知识目标　　◇识记：　　什么是大众文化　　什么是落后文化　　什么是腐朽文化　　◇理解：　　大众文化的内涵　　发展大众文化的举措　　在我们社会主义国家，存在落后文化和腐朽文化的原因　　社会主义文化的导向作用　　流行文化作品和经典文化作品的价值　　在我国现代化进程中，必须加强社会主义文化建设，避免文化发展的误区　　◇分析　　　　联系实际，分析文化生活的多样性　　通过事例，正确看待文化生活　　结合现实比较、鉴别一些文化现象　　通过事实分析落后、腐朽文化的表现及危害　　2、能力目标　　运用所学知识分析现实问题的能力　　对现实问题的判断、比较、鉴别、概括的能力　　树立全面看问题的观点　　3、情感、态度、值观目标　　通过本课的学习，全面了解文化生产和文化消费的多样性及文化生活中存在的一些问题，从而正确地选择健康有益的文化生活，发扬爱国主义、集体主义、社会主义思想和精神，促进社会的全面进步　　二、【课程标准】：　　4.12辨析落后文化和腐朽文化的表现，把握大众文化的丰富内涵，认识加强社会主义文化建设的重要性。　　三、【整体感知】：　　通过本课的学习，同学们将了解现代文化产业和大众传媒的发展，使文化生活更加色彩斑斓；如何看待多样化的精神需求和文化消