数学人教版八年级上册平面图形镶嵌.pptVIP

设在一个顶点周围有 m 个正五边形的角,n 个正十边形的角，则有 3 m+4 n=10 m=2 n=1 m·108 +n·144 =360 。 。 。 ∵ m,n 为正整数 ∴解为 得出结论： 用两种正多边形镶嵌的规律：拼接在同一个点的各个角的和恰好等于360°（周角）。 思考同一种任意三角形可否嵌 成一个平面？ 同一种任意四边形可否镶嵌成一个平面？ 探究新知(四) 想一想 1）用一种普通的三角形形状的地砖 能镶嵌成一个平面图案吗? 能，因为三角形三个内角的和为180°将三角形三个不同的内角绕一点可围成一个平角，六个内角可围成一个360°周角，因此，任意一种三角形能铺满平面。 2）用一种普通的四边形地砖能镶嵌 成一个平面图案吗？ 能，因为四边形四个内角和为360°将四边形四个内角 绕一点可围成一个周角， 因此，任意一种四边形能铺满平面。 * 中小学课件 通过观察上面的图片，你发现它们有哪些共同特征？ 【1】不重叠 【2】完全覆盖 从数学角度看，用一些不重叠摆放的图形把平面的一部分完全覆盖，通常把这类问题叫做覆盖平面（或平面镶嵌）的问题 (一)提出问题 1)观看下面地板的拼合图案 3）由此你能想到：为什么这些形状的地砖能铺成无缝隙 的地板呢? 1）它们是何种正多边形拼成的？ 2）围绕图中某一点的所有角的和是多少？ 想一想： 1