精编初中语文知识点专项辅导练习句式练习.docVIP

精编初中语文知识点专项辅导练习句式练习.doc

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精编初中语文知识点专项辅导练习 句式练习 一、要点梳理 (一)概念 仿写句子:是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式, 另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 仿写技巧:仿写句子是目前语文考试的一大热点。由于此种试题要求考生针对提供的新 语境仿造句式,进行创造性发挥,思维力度大,符合当今培养创新思维的方向,是一种综合 考查学生语言运用能力的主题观。 答好仿写句至少需要三方面的能力: 遣词造句的能力 2?汉语语法修辞运用能力 3.较强的联想能力 (二)考查形式 综观近几年全国各地中考语文试题,仿写题的题型从具体表现形式來看主要有以下几种: 填空式仿写 该题型也称续写式仿写,即给出确定的材料,限定句子的表达范围,要求考生写出符合 语境,并与前后文搭配的念句。 话题式仿写 该题型也称命题式仿写,即给出一段语言材料作为例句,另外得出新的命题内容(即话 题),按例句格式进行仿写 定格仿写 即给出固定的格式,提出具体的要求进行仿写。此类仿写要注意句式特点以及限定性要 求。 自由式仿写 即给出一个语言材料作为例句,仿写内容不确定,考生可自由发挥,只要仿照例句句式 进行仿写即可。 (三)具体要求 句子仿写,是对考生语言表达能力的综合测试。因是仿写,它不同于一般的造句和作文, 而有供仿写的例句,考生可以先从分析命名所涉及的能力的点入手,挖掘仿句和例句在内容 和结构上的相同点。具体地说,在内容上,重视“神似,使仿句在陈述对象、思想内容、语 气语调和情感基调等方面与命名前后连贯、语意衔接;在结构上重视“形似”,分析例句在句 式、修辞手法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句有的放矢,针对性强。 中考仿写题在仿写时不仅要求“形”似,更要求“神诒,力求做到“形神兼备豐做题时应该注 意四个方面:句式统一、内容相关、修辞一致、语气连贯,总起来说,仿写要与原句语言 情境相吻合。考生在完成仿写题时应做到以下儿点: 内容上的统一性 仿写时要根据上下文语境,弄懂文意,把握主旨,并在此基础上发挥想象,精心选材。 仿句要顺应上下文的语言环境,做到文脉相通。 例1:根据你的观察和对生活的感悟,仿照下面的句子再写一个句子。 大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万 物,是在告诉我们求学要广读博览; O 此题屮仿写的句子要求先写出一种自然现象,然后写出对这一现象的合乎情理的感悟, 这才能与前面的句子在内容上相统一。 结构上的一致性 仿写句突出的特点就是形式上的约束性,即严格按要求去写。仿句要与例句的短语类型、 单句成分、复句关系一致,字数相近。 例2:仿照下面例句写一句话,要求与例句格式相似,并运用比喻等修辞手法。 例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山 添上一笔绿意。 此题例句的谓语部分用“不是……而是……”构成一个并列复句,且前后分句的中心语形 成鲜明对照,后一分句用破折号引导末句对其屮心语进行补充说明。那么仿句也必须是这样。 修辞上的一致性 仿写句子的考查一般与运用修辞的考查联系在一起。因此,仿写时要仔细分析例句所运 用的修辞手法,仿句要与例句屮的修辞手法相同,符合句子的语境。 例3:仿照例句,另写一组句子。 例句:一棵树,是一艘大地的船。大地的船,为春风升起绿帆。 此题例句运用了比喻、顶针的修辞手法,所仿的句子也必须运用这两种修辞手法。 4?语意上的协调性,要求与例句内容要协调一致,做到前后照应 内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系, 要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情色彩、正 反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。前后呼 应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么 仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 5.联想、想象的创造性 要求仿写的句子除了做到前面的四点,还应根据平时的积累,精心构思,做到有创新、 有个性,语句精彩,而不是人云亦云。 二、方法点拨 仿句题是近年中考卷中的热点题之一,它主要考查学生运用语言的能力。仿写题的具体 考查形式又可分为三类:一类是仿指定格式和话题造句;一类是仿指定格式,不指定话题造 句;一类是仿指定格式、结合文章造句。我们将在本文中结合这三种情况系统谈一谈,怎样 写好仿句,有什么技巧。 (-)题型分类 仿指定格式和话题造句 这一类题型指定某种格式或者修辞,指定的话题可以是一个词,也可以是分句。 要求:此类仿句题要求格式一致,话题明确。 作题步骤: 应明确话题,在仿写时保持话题的统一。例题不仅在题干中有明确要求,题冃中的分 号又进一步暗示了话题不能变, 在格

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