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大学生网络思想政治教育工作载体建设研究 　　摘 要：随着网络的发展和普及，大学生网络思想政治教育的工作成为思想政治工作中不可或缺的一部分。大学生网络思想政治教育工作的载体在不断发展和完善。笔者将网络思想政治教育的载体分为网络功能载体、网络内容载体，网络队伍载体，三种载体相辅相成。网络思想政治教育的载体建设需要拓展网络平台，净化网络空间，丰富网络内容，建强网络队伍，发挥各大载体的优势，并组合各大优势，形成合力，发挥网络思政教育的载体最大功能。　　关键词：大学生；网络思想政治教育载体 ；网络功能载体；网络内容载体；网络队伍载体　　大王卡的主要用户，优酷腾讯等的忠实会员都是大学生，移动针对大学生的主要流量优惠活动层出不群，以太原城市职业技术学院大学生为例，每50人中就有1人卖流量，显然大学生和网络已形影不离。网络战场上的思想政治教育已成为大学生思想政治教育的主战场，网络思政是继教师思政、课程思政的又一大思政体系建设。　　一、网络思想政治教育概述　　网络思想政治教育的概念　　XX年清华大学张再兴教授认为思想政治教育包含两个方面：一是网络环境下的思想政治教育，另一面是基于网络的思想政治教育。较为全面的界定了网络思想政治教育的概念。[1]随着思想政治教育工作的不断发展和各位专家学者的不断研究，大家形成一种共识：网络思想政治教育是新形势下思想政治教育的重要的一部分内容。　　网络思想政治教育的目的　　网络思想政治教育的根本目的与思想政治教育的本质目的是一样的，对大学生而言，就是树立理想信念、爱国主义精神、形成基本道德规范，促进大学生全面发展[2]。　　网络思想政治教育的发展和现状　　从1994年到XX年，我国网络思想政治教育历经十年的发展，网络思想政治教育的整体格局基本形成。从XX年8月26日，中发16号文件《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出了主动占领网络思想政治教育新阵地。XX年习总书记全国宣传思想政治工作会议上的讲话，XX年总书记的新闻舆论工作会议的讲话和总书记在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话，再到XX年12月7日至8日，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话，开启了高校思想政治工作的新的历史篇章。网络思想政治教育已进入新时代，高校“四梁八柱”的框架已初步形成。　　二、大学生网络思想政治教育的工作载体　　XX年31号文件《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中提出加强互联网思想政治工作载体建设。载体是实现网络思想政治教育的工作目的的中介和手段。当前我国大学生网络思想政治教育工作载体的正在不断建设和优化。　　笔者认为大学生网络思想政治教育工作载体分为三大模块：一是网络功能载体；二是网络内容载体；三是网络队伍载体。　　网络思想政治教育的网络功能载体　　目前基于网络功能的载体主要有以下几类。　　1、校园公众号和校园网：校园网官网已普及，有思政宣传的窗口和栏目，但学生和学校更关注的是学校通知、与学习、教学相关的功能性应用，而忽视其思政的教育。　　随着微信的飞速发展，各大学校建立了自己学校的公众号，很多二级学院，系部，甚至专业建立了自身的微信公众号，这些公众号在某种程度上起到了很好的宣传思想政治教育的作用，但这些网站更注重的是宣传学校、院系自身，往往把学院新闻放在公众号推送的第一条，这些都是基于学校校园网和学校公众号的初衷，而思政教育只是这些平台的一个专栏、或板块，在其中占据了一席之地，但学生的关注度很低，远远低于对学校通知和院系新闻的关注度 。　　2、红色网站：主要有红色战线等，经历了多年发展，趋于成熟，是很好的思政教育网站。关注这些网站的多数为思想政治工作者，并为之提供了素材和交流圈子，确成了思政工作者的独角戏，而我们要教育的绝大多数大学生反而在圈子外，只能吸引少数喜欢思政的大学生、团学干部或者相关社团会关注。其中一个平台――中国大学生在线因受到政府的推动，内容与学生息息相关，渐渐被大学生关注，在?o形中起到了思政教育的作用。　　3、思政慕课或者微课：高校和思政教师跨校联合共建，内容精彩，深得学生喜爱。　　4、新媒体：交流互动平台：微信、qq、微博、贴吧、表白墙等。如今大学生都融入了新媒体这一网络载体，学生至少会有一种或几种app。新媒体功能的不断完善，比如屏蔽、匿名功能等。新媒体是了解学生的一种渠道，但辅导员若发声了，就会被屏蔽，无从了解学生的思想动态，若不发声，思政教育的及时性并未发挥作用，如何善于发声显得很重要，但又很难。辅导员自运营新媒体：辅导员的微信公众号多以学生关心的生活、事件、疑问、职业规划发展，并以专业的指点或答疑解惑的方式对学生给予思政教育。学生自运营的新媒体：比如公众号，微博。这些学生运营的新媒体符合学生的兴趣