生物人教版七年级上册《绿色植物与生物圈的水循环》.pptVIP

生物人教版七年级上册《绿色植物与生物圈的水循环》.ppt

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叶片有表皮、叶肉与叶脉三部分组成。 气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。 叶脉 上表皮 下表皮 气孔 叶肉 白天气孔张开,空气进入气孔为光合作用提供二氧化碳,水蒸气也从气孔散失到大气中;夜晚气孔缩小或闭合,蒸腾作用减弱。 夏天,白天气温过高时,为防止水分过度散失气孔也会缩小或闭合。 白天 夜晚 水 水 水 水 水 水 水 水 水 水 水 水 水 水 水 水 水 水 水 水 水 水 水 水 水 植物吸收的水分,通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞,其中的一部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动,其余的绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中。 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 目 录 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 1 2 2 3 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 退出 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 生物圈中的水不断地在湖泊、陆地和大气之间循环,俗话说“一片森林就是一座绿色的水库”,那么绿色植物与水循环之间有什么关系呢? 1.植物生长需要营养物质,植物在生活中,根向下生长,从土壤中吸收 ;茎向上生长,并长出绿叶,通过光合作用制造 。 2.根尖的结构包括 、 、 、 。 水和无机盐 根冠 有机物 分生区 伸长区 成熟区 1.说明植物体内水分运输的途径。 2.解释气孔控制水分和二氧化碳进出叶片的机制。 3.描述绿色植物在生物圈的水循环中的作用。 4.练习制作叶片横切面的临时切片,认识叶片的结构。 5.认同绿色植物蒸腾作用的意义,初步形成保护森林的意识。 玉米幼苗 根毛 (1)水分的吸收 根吸收水分的主要部位是根尖成熟区。根尖的成熟区有大量的根毛,使根尖具有巨大的吸水面积,因而具有强大的吸水能力。 植物对水分的吸收和运输 蔬菜移栽时,取下营养钵体,幼苗带一土坨更易成活,你知道为什么吗? 观察与思考 观察横切和纵切面,你会发现什么? 红色部分看上去像一根根长长的管子,这就是水分在茎内的运输结构——导管,它属于输导组织。 导管 无机盐 根毛 水 根毛吸收的水分进入导管。然后经过导管运送到植物体的各个部位。 (2)水分的运输 导管 筛管 根、茎、叶也有导管,这些导管是互相连接的,形成吸收水分的管网,溶解在水中的无机盐也“搭着便车”输送到植物体各个部分。 高大的树木根部吸收的水分是怎样到达树梢的呢? 水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程,叫蒸腾作用。 植物的蒸腾作用 刀片 练习徒手切片 培养皿 制作叶片横切面的临时切片 培养皿 观察叶片的下表皮? 叶的下表面 透明薄膜 ---下表皮 撕取叶的下表皮 吸水纸 下表皮细胞染色 观察叶片的下表皮? 表皮细胞 气 孔 叶的表皮结构图 保卫细胞 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 目 录 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 1 2 2 3 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 退出

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