生物人教版七年级上册《生物圈中的绿色植物》复习课.docVIP

《生物圈中的绿色植物》复习课 教案 昌吉市七中 王亭 复习目标1.回忆绿色植物的四大类群及主要特点. 2.通过复习被子植物的一生，将所学知识应用于生活实践. 3.进一步掌握本单元的知识框架和各个知识点之间的联系. 复习重难点 1.种子的结构和功能. 2.花的结构及果实和种子的形成. 复习过程 引入课题： 教师讲述绿色植物在生物圈中的重要意义和地位。 自主复习，构建网络 通过多媒体展示藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物的图片，学生结合学案一的内容，连出它们的主要特征以及与人类生活的关系。 前三类都不结种子，而第四类是通过产生种子繁衍后代的。种子植物分为两类：裸子植物和被子植物。学生说出二者的区别。被子植物与我们的生活密切相关，我们以被子植物为例，回忆植物的生命周期。 通过多媒体展示植物种子的图片，引导学生回忆种子的结构，并自主完成学案二的内容，将菜豆种子和玉米种子进行比较，找出异同点。 学生完成学案三中的思考题。引导学生回忆种子萌发的条件并进行归纳。 结合课本和图片，完成学案三中“种子萌发的过程”。教师进一步讲述帮助学生回忆：根从土壤中吸收水分和无机盐，茎和叶不断向上生长，叶进行光合作用，制造有机物.为植物的生长提供营养物质。 被子植物生长到一定时期就会开花。 通过多媒体展花的图片，学生根据学案四的内容，回忆花的结构及传粉和受精的过程。并对果实和种子的形成过程进行自主归纳。 对被子植物的一生进行小结. 三.反馈提升 1.绿色开花植物在开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子（ ） A、开花和传粉 B、传粉和受精 C、开花和受精 D、自花传粉和异花传粉 2.一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被虫咬去的结构是（ ） A、花被 B、花冠 C、雄蕊 D、雌蕊 3.黄瓜和南瓜的花多数都不会结果，下列分析正确的是（ ） A.不结果的花中没有雄蕊和雌蕊 B.不结果的花与生殖无关 C.黄瓜和南瓜的花在自然环境中不能完成受精作用 D.黄瓜和南瓜的花分为雄花和雌花，雄花是不会结果的 4.把大米种到地里，没有长出水稻，原因是（ ） A．土壤温度太低 B．土壤潮湿不够 C．种子的胚已破坏 D．阳光不够充分 四.板书设计 藻类 苔藓 蕨类 绿色植物 裸子 种子 一生 被子 种子的萌发 植株的生长 开花和结果 概念图