- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
生物人教版七年级上册光合作用吸收二氧化碳释放氧气 实验报告
探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”实验报告
一、提出问题:二氧化碳是光合作用必需的原料吗?
二、作出假设: 。
三、制定计划
(一)材料用具
氢氧化钠溶液,清水,玻璃罩,盆栽天竺葵,酒精,碘液,大、小烧杯,培养皿,酒精灯,三角架,石棉网,镊子,火柴
(二)实验步骤
(1)确定实验变量,设计对照实验
(2)把植物放在黑暗处一昼夜,消耗叶片中原有存在的
(3)把植物放在阳光下照射几小时,后各取出一个叶片,放在 隔水加热
(4)在脱色后的叶片上滴加碘液,观察叶片颜色是否发生变化。
(三)实验装置图(请将实验装置图拼好,粘在以下方框中)
四、实施计划 (描述实验现象)
实验组组叶片滴加碘液后呈现 色,说明A组植物 (有/没有)进行光合作用
对照组组叶片滴加碘液后呈现 色,说明A组植物 (有/没有)进行光合作用
五、得出结论
。
六、表达与交流
玻璃罩 玻璃罩
盆栽植物 盆栽植物
氢氧化钠溶液 清水
您可能关注的文档
- 生物人教版七年级上册《绿色植物参与水循环》课后习题 .docx
- 生物人教版七年级上册《绿色植物在光下制造淀粉》.doc
- 生物人教版七年级上册《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》 (教学设计).doc
- 生物人教版七年级上册《绿叶在光下制造有机物》.pptx
- 生物人教版七年级上册《绿色植物与生物圈的水循环》预习导读.doc
- 生物人教版七年级上册《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》导学案.docx
- 生物人教版七年级上册《绿色植物与生物圈的水循环》课件-庞李颖.ppt
- 生物人教版七年级上册《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》的教学设计.doc
- 生物人教版七年级上册《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》.docx
- 生物人教版七年级上册《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》课堂翻转导学案.docx
- 生物人教版七年级上册光合作用吸收二氧化碳放出氧气 作业设计.doc
- 生物人教版七年级上册光合作用吸收二氧化碳释放氧气复习课 教学设计.doc
- 生物人教版七年级上册光合作用吸收二氧化碳释放氧气-课件.ppt
- 生物人教版七年级上册光合作用吸收二氧化碳释放氧气j教案.doc
- 生物人教版七年级上册光合作用吸收二氧化碳释放氧气ppt.ppt
- 生物人教版七年级上册光合作用吸收二氧化碳释放氧气练习题.doc
- 生物人教版七年级上册光合作用吸收二氧化碳释放氧气复习课.ppt
- 生物人教版七年级上册光合作用吸收二氧化碳释放氧气》第一课时导学案.doc
- 生物人教版七年级上册光合作用吸收二氧化碳释放氧气课后反思:.doc
- 生物人教版七年级上册光合作用吸收二氧化碳释放氧气(第1课时).docx
文档评论(0)