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第一节 种 子 的 萌 发; “清明前后,种瓜点豆”,春天是播种的季节。为什么大多数种子都选择在春天播种?哪些因素会影响种子的萌发?一粒种子是如何变成一棵幼苗的?;;【自主学习——发掘自学潜能,试试,你会有新发现 】;学习任务一 种子萌发的环境条件和自身条件
阅读资料,完成下列问题:
1.利用下面的一些现象尝试作出种子萌发所需
要的环境条件 :
①许多作物在春天播种,天寒地冻不能播种。
说明种子萌发需要__________.
②在播种前往往要在地里浇一些水,如果刚下
过一场小雨,不用浇水就可以播种了,但是过
于潮湿又容易使种子霉烂。说明种子萌发需要
__________.
③播种前要松土,使土壤中有充足的空气。说
明种子萌发需要__________.;2.俗话说“好种出好苗”。这说明并不是只要在条件适宜的环境中种子就一定能萌发,要使种子更好的萌发,还必须要挑选好的种子。那么要使种子萌发种子自身应该满足哪些条件呢?
①要有供种子萌发的______。正常种子在子叶或胚乳中储存有足够种子萌发所需的营养物质,干瘪的种子往往因缺乏充足的营养而不能萌发。
②胚是?????????的而且是____的。被昆虫咬坏了胚的种子和储存时间太长的不能萌发。
③度过了????????期。不同的种子的休眠时间长短是不一样的。
;;观察种子萌发的过程;【学习任务三 测定种子的发芽率】
阅读教材93页,完成下列问题:
1、种子的发芽率是指发芽种子数占供检测种子数的百分比。测定种子发芽率采用的方法是???????????????? 。检测时应该抽取少量个体作为????????? 。抽样时,抽取的样本越多,就越接近真实的情况,同时检测的难度也也越大。
反思:
(1)为什么测量种子发芽率要采用这样的方法进行测量?
(2)抽样时应注意些什么问题?(94页)???????????? ?????????????。?
2、种子发芽率的计算公式是:?????????????????????????????????????????? ?
注意:在测量种子的发芽率时,为了得到比较准确的数据,我们要进行多次测量,这时应该取实验的????????? 值。
练一练:小明在测定种子的发芽率时,共重复测定了三次,每次都是种下100粒,出芽的情况分别是95粒、90粒、94粒。那么该种子的发芽率为???????? 。;【合作探究】——集思广益,团结,就是胜利 ;下表是四组实验装置的处理方法:;不洒水;2、(1) 号与 号对照,不同的变量是 ,其他条件相同。
(2) 号与 号对照,不同的变量是 ,其他条件相同。
(3) 号与 号对照,不同的变量是 ,其他条件相同。
所以我们可以这样说:本实验属于 实验,对照组是 号瓶,设计了 组对照实验。1、3、4号瓶探究的外界条件分别是 。 ;五、分析结果、得出结论
(1)实验结果是________
(2)实验结论是________
;小组讨论; 提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气,种子就一定能萌发吗?;种子萌发所需的自身条件;结论;1、环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
2、自身条件:;菜豆种子萌发的过程;玉米种子萌发的过程;种子萌发的过程;小组讨论;种子萌发的过程;1、与种子萌发无关的条件是( )
A 充足的水分 B 充足的阳光
C 充足的氧气 D 适宜的温度
2、冬小麦播种太晚会很难萌发,原因主要是缺少种子萌发所需要的( )
A 空气 B 水分
C 适宜的温度 D 有生命力的胚;3、下列种子萌发的条件中,属于种子自身条
件的是 ( )
A 完整有生命力的胚 B 足够的水分
C 充足的空气 D 适宜的温度
4、将煮熟的玉米种子种下去,在适宜的环境条件下
也不能萌发的原因是( )
A 种子不完整 B 处在休眠期
C 胚已死 D 无供胚发
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