数学人教版五年级下册分数和小数的互化课堂作业设计.docVIP

导学卡一 1、把一条3米长的绳子平均分成10段，每段长多少米？如果平均分成5段呢？ 计算并用小数表示结果： 计算并用分数表示结果： 我发现：（ ）和（ ）相等， （ ）和（ ）相等，就知道分数和小数是可以互化的。 根据（ ）我能较快地把小数化成分数： 0.3＝ 0.6＝（ ）＝（ ） 把小数化成分数 0.07= 0.24= ＝ 0.123 = 小数化成分数的方法： 我的例子： 我的提醒： 导学卡二 把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数） (1) (2) (3) 分数化成小数的方法： 我的例子： 我的提醒： 课堂作业设计： 1、课本练习十九第1题。 2、我会填 （1）0.8里面有8个（ ）分之一，表示（ ）分之（ ），化成分数是 。 （2） 0.05里面有5个（ ）分之一，化成分数是 。 （3）0.007里面有7个（ ）分之一，化成分数是 。 （4）0.36里面有36个（ ）分之一，化成分数是 。 3、把0.7、、0.25、、、这6个数按从小到大的顺序排列起来。 4、李阿姨平均每秒打0.9个字，王叔叔1分钟打了50个字，平均每秒打了个字，李阿姨和王叔叔谁打字快些？