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* * * * * * * * * 谢谢 1、该不该进行“岗位技能” 考评 假设有两个员工做同一件工作,甲岗位技能高,很轻松就完成;乙岗位技能低,花费了很大的精力加班加点才完成。 A、如果考核岗位技能,甲的岗位技能比乙的岗位技能高,而工作结果又相同,那么甲的工作考评成绩就比乙的工作考评成绩好,但是他们对公司的贡献又是一样的。这就产生了不公平。 B、如果要对岗位技能进行客观的评价,必须有明确的评价标准。但是一旦有评价标准,就会让员工将注意力集中在技能上,而不是工作上,会对工作产生影响。 C、另外一些员工认为:如果不对岗位技能进行考评,则会影响了技能水平高的人的工作积极性和晋升机会,不利于挽留优秀人才。 考评忽略了考评导向问题,是以技能为导向,还是以任务为导向。 结论:考评应该以任务为导向。不论岗位技能如何,只要按时完成任务就是合格;对于岗位技能高的员工,他有可能会提前完成任务,这样他的工作结果考评就是良好或者优秀。 问题分析: 2、“工作态度”如何考核 考核者常反映认为:工作态度的内容不好掌握。 问题分析: 工作态度应该包括以下三方面内容: 1.接受工作时的工作态度: 是否在接受工作时及时主动地提出该项工作中的困难,和需要提供的帮助。 2.工作进行中的态度: 是主动地推动工作,还是在被动地执行? 在遇到自己无法解决的问题时,是否能及时反馈? 3.工作结束时的态度: 不论工作成败,在工作结束时,是否能认真地总结经验和教训。特别是在工作失败时,是否认真地分析失败的原因,并提出改进建议。 解决办法: 在考核前讲清楚如何评价员工的工作态度。 3、下级是否考核上级 员工认为:不能光让上级考评下级,下级也应该考评上级。这样才公平。 问题分析: 经过办公例会讨论,下级考评上级的“员工评议制度”没有通过。原因是,管理者认为,如果下级考评了上级,会影响上级考评下级的客观性,上级会因为下级的“报复”,不原客观地考评下级。 解决方法: 维持现有逐级向上考评的方式。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * DEVELOP Management Consulting * 绩效考核 广安门医院 德威乐普企业管理顾问有限公司 2003年12月 北京 人力资源管理绩效考核 人力资源绩效考核是对组织活动的成本-效益进行测量,并与本组织过去的绩效、同类组织的绩效、本组织目标相比较,来实现生产力的改进、工作生活质量的提高、产品服务质量的改善、促进组织变革、建设组织文化等目标。 该不该进行“岗位技能” 考评 假设有两个员工做同一件工作,甲岗位技能高,很轻松就完成;乙岗位技能低,花费了很大的精力加班加点才完成。 A、如果考核岗位技能,甲的岗位技能比乙的岗位技能高,而工作结果又相同,那么甲的工作考评成绩就比乙的工作考评成绩好,但是他们对公司的贡献又是一样的。这就产生了不公平。 B、如果要对岗位技能进行客观的评价,必须有明确的评价标准。但是一旦有评价标准,就会让员工将注意力集中在技能上,而不是工作上,会对工作产生影响。 C、另外一些员工认为:如果不对岗位技能进行考评,则会影响了技能水平高的人的工作积极性和晋升机会,不利于挽留优秀人才。 问题分析 考评忽略了考评导向问题,是以技能为导向,还是以任务为导向。 结论:考评若以任务为导向。不论岗位技能如何,只要按时完成任务就是合格。 2、“工作态度”如何考核 考核者常反映认为:工作态度的内容不好掌握。 问题分析: 工作态度应该包括以下三方面内容: 1.接受工作时的工作态度: 是否在接受工作时及时主动地提出该项工作中的困难,和需要提供的帮助。 2.工作进行中的态度: 是主动地推动工作,还是在被动地执行? 在遇到自己无法解决的问题时,是否能及时反馈? 3.工作结束时的态度: 不论工作成败,在工作结束时,是否能认真地总结经验和教训。特别是在工作失败时,是否认真地分析失败的原因,并提出改进建议。 解决办法: 在考核前讲清楚如何评价员工的工作态度。 3、下级是否考核上级 员工认为:不能光让上级考评下级,下级也应该考评上级。这样才公平。 问题分析: 经过办公例会讨论,下级考评上级的“员工评议制度”没有通过。原因是,管理者认为,如果下级考评了上级,会影响上级考评下级的客观性,上级会因为下级的“报复”,不愿客观地考评下级。 解决方法: 维持现有逐级向上考评的方式。 绩效考核不是一件简单的事情 脑力劳动的有效性评估 团队工作中的个人价值评估 不可抗力因素对工作绩效的影响 考核方法的可操作性与经济性的选择与完善 组织的使命、宗旨、战略目标对考核的影响 考核组织与考核程序对考核结果的影响 组织文化
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