配送作业实务教案.pdf

深圳市宝安职业技术学校 配送作业实务 课 课 时 授 课 计 划 班级：10 物流 3 班 课时：2 授课时间：2011 年 03 月 30 日 教师：龙雨 课题：配送的含义与发展 目的要求： 1、掌握配送的含义、特点、功能及作用 2 、了解配送的发展和配送的现代化趋势 重点难点： 重点： 1、配送的含义、特点、功能及作用 难点： 1、配送的发展和配送的现代化趋势 教学方法及教具： 任务驱动法、小组合作法、讲授法；多媒体教学工具 教学反思： 作业或思考题： 1、配送的含义与特点？ 2 、配送有哪些主要功能？ 1 课时授课计划（副页） 课堂教学过程： 一、组织教学： 师生问好 点名，登记学生考勤 二、导入新课 据有关资料介绍，美国“20 世纪财团” 曾组织过一次 调查，提供了如下数据： 以商品零售价格为基数进行计算，流通费用所占用 的比例达 59%，其中大部分为物流费用。并因此得出结 论——在商品成本中，流通成本所占份额太大。 三、新课内容： （一）配送的含义 配送是指对局域范围内的客户进行多客户、多品 种、按时联合送货的活动。我国国家标准《物流术语》 中对配送的定义是：“在经济合理区域范围内，根据用 户要求，对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配等 作业，并按时送达指定地点的物流活动。” （二）配送的特点 l ．配送不同于一般送货 2 ．配送是短距离的末端运输 3 ．配送强调时效性 4 ．配送强调满足用户需求 5 ．配送强调合理化 6 ．配送使企业实现“零库存”成为可能 （三）配送的功能 1、备货功能 2 ．储存功能 3 ．订单处理 2 4 ．分拣及配货 5 ．配装 6 ．输送 7 ．送达服务 8．配送加工 9 ．回程 （四）配送的现代化趋势 1．现代配送的集约化、共同化发展趋势 2 ．现代配送的区域化趋势 3 ．现代配送的产地直送化趋势 4 ．现代配送的信息化趋势 5 ．现代配送的自动化、机械化趋势 6 ．现代配送的条码化、数字化以及组合化趋势 7 ．现代配送的多种配送方式组合最优化趋势 四、小结： （一）配送的含义 （二）配送的特点 （三）配送的功能 （四）配送的现代化趋势 五、布置作业： （1）配送的含义与特点？ （2 ）配送有哪些主要功能？ 3 深圳市宝安职业技术学校 配送作业实务 课 课 时 授 课 计 划 班级：10 物流 3 班 课时：2 授课时间：2011 年 04 月 01 日 教师：龙雨 课题：配送的分类 目的要求： 1、熟悉物流配送业务的基本分类形式 2 、掌握按配送主体、配送服务方式、配送时间及数量、配送商品 的种类及数量、配送经营权限、配送专业化程度、配送的功能、 加工配送程度和共同配送的具体内容 重点难点： 重点： 1、物流配送业务的基本分类形式 难点： 1、配送分类的具体内容 教学方法及教具： 任务驱动法、小组合作法、讲授法；多媒体教学工具 教学反思： 作业或思考题： 1、为什么说销售—供应一体化配送是配送经营中的重要形式？ 2 、什么是即时应急配送？哪些企业能具有即时应急配送能力？ 4 课时授课计划（副页） 课堂教学过程： 一、组织教学： 师生问好 点名，登记学生考勤 二、导入新课 复习旧课，导入新课, 提问： （1）配送的含义与特点？ （2 ）配送有哪些主要功能？ 三、新课内容： (一) 按配送主体分类 1．商店配送 2 ．配送中心配送 3 ．仓库配送 4 ．生产企业配送 （二）按配送经营形