灵宝市第一小学四年级音乐学科教学设计.docxVIP

灵宝市第一小学 四 年级 音乐 学科教学设计 课题 《柳树姑娘》 主备人 李淑鱼 复备人 教学 目标 1、掌握附点四分音符的时值。 2、能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短。 教学重难点 掌握附点四分音符的时值。 能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短。 教学过程 教学设计 复备 1.歌名直接切入为导入：柳树的枝条，像什么?这首歌曲的拟人化的手法把柳树比作姑娘，枝条就是她长长的辫子，风儿一吹，甩进池塘，洗洗干净，多么漂亮。这样的风景你能想像吗?这样环境美不美? 2.聆听录音范唱。设问：这首歌曲是齐唱还是合唱? 3.讲解附点四分音符: (1)这样的节奏我们唱过，你能举出唱过的歌名吗? (2)这个音符是四分音符的后面加上一点，在乐理上我们称为附点四分音符，它与四分音符的区别就多了一附点，为了强调这附点，所以在名称上把附点放在前面称附点四分音符。我们学一下模仿蝉的叫声“知.了”所以蝉又名“知了”。“知了”的鸣叫就是带附点的。 4.再听录音范唱，大家看着歌谱轻轻跟唱曲调。 5.先学唱第一声部的前8小节曲调。  (1)设问：这8小节的曲调的节奏有一个规律你发现了吗? (2)我们一齐拍打一下它的节奏 (3)慢速度地把音符唱着试试。 6.请自学后8小节。 7.完整把第一声部曲调唱好。 8.学唱第二声部。 (1)听录音范唱，注意第二声部进入的位置。