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小学数学人教2011课标版二年级《有余数的除法在找规律中的应用》
有余数的除法在找规律中的应用 磨黑镇第一小学 杨黎 1.想一想括号里最大能填几? 55﹥9×( ) 40﹥( )×7 8×( )﹤52 6×( )﹤33 37÷6= 25÷7= 42÷7= 75÷9= 2.说出下面各题的商和余数各是多少? 6 5 5 6 6……1 3……4 6 8……3 一、课前练习 1.今天是星期一,明天是星期( ), 2.现在是六月份,下个月是( )月份, 3.现在是夏季,后面是( )季, 二 七 秋 二、填一填,并说说你是怎样知道的? 一周有( )天。 一年有( )个月。 一年有( )个季节。 7 12 4 知道:像这样有规律的重复出现现象我们称之为周期问题。 三、引出新问题 3.按照这样的规律摆放,横线上应摆什么? 4.如果再按照这样的规律接着摆下去,第12个图形是什么?第17个呢?今天我们就一起来研究这样的问题。 1.图案中有些什么图形? 2.它们是按怎样的规律摆放的呢? 1.看看摆放的图案,说一说你知道了什么。 2.第16面小旗应该是什么颜色呢? 请小朋友们画一画。 四、学习解决方法 按照下面的规律继续摆放小旗,第16面小旗应该是什么颜色? 4.怎样列式计算? 16÷3= ————— (图案是按一面黄旗二面红旗、一面黄旗二面红旗往下摆放的。 也就是一组图案中有三面小旗) 3.如果要知道第20面、26面是什么颜色,用画的方法解决会给我们带来什么? (黄色) 所以我们就用更简便的方法——列式计算来解决 5……1 1. 如果求第20面小旗的颜色,你准备怎样解决问题? 2. 如果求第27面小旗的颜色,你又准备怎样解决问题呢? 20÷3= 答:第20面小旗是红色。 3.你有什么想告诉大家? 27÷3= 6……2 答:第27面小旗是红色。 9 (余数是几,答案就是一组中第几个;没有余数说明正好分完,答案就是一组的最后一个。 ) 五、巩固练习,积累经验 1.看一看,说一说知道了什么。 按照上面的规律穿一串珠子,第24 个珠子应该是什么颜色? 2.怎样解答? 24÷5= 答:第24个珠子是红色 4……4 2.你还能提出其它数学问题并解答吗? 1.第32盆应该摆什么颜色的花?怎样解答? 32÷4= 答:第32盆应该摆黄颜色的花。 8 在解决周期问题时,可以根据重复出现的规律, 列出除法算式求出余数,再根据余数得出所求 问题的答案。余数是几,答案就是一组中第几 个;没有余数说明正好分完,答案就是一组的 最后一个。 课堂小结: 谢 谢 * *
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