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干部2017解放思想找短板发言稿 ;十三五呻寸期，是绍兴实现教育现代化的决胜期，也是全面适应 发展新常态、续写绍兴教育新篇章的关键期。我们将以“率先实现教 育现代化、建成现代教育强市作为绍兴市“十三五‘教育发展的第一 要务，全面贯彻落实此次全省教育局长建培训班精神，整体规划，锐 意创新，明确“时间表”和“路线图”，分步实施，多措并举，加快推进 绍兴教育现代化。 一是进一步明确党委政府创建教育现代化的主体责任。把教育现 代化创建实绩纳入区、县（市）政府年度岗位目标考核，合力推进区域 教育现代化。完善工作目标责任制、监督检查和考核评价机制，将任 务层层分解，逐级落实。按照“摆问题与“明目标相结合的要求，坚 持问题导向，针对教育的薄弱环节和发展的薄弱区域，聚焦重点，进 一步统一思想、明晰路径、破解难题，整体提升教育现代化水平。 二是进一步补齐绍兴教育的发展短板。针对全市教育现代化创建 工作中的“短板”，全面实施提升“短板”的工作举措。推进优质普惠， 补学前教育之“短板”。争取2017年，全市普惠性幼儿园在园儿童覆 盖面达80%,等级幼儿园比例达95%,等级幼儿园在园儿童覆盖率 达98%,基本满足学龄前儿童“有园入、入好园啪勺需求。对标优化配 置，补教育资源之“短板”。实施薄弱学校改造工程，从推进乡镇教育 现代化水平着力，加大全市“教育优质均衡示范乡镇^创建力度，进一 步缩小校际、城乡、区域差距，完善城乡教育一体化发展格局，促进 义务教育优质均衡发展，争取到2020年创建率达80%以上。深化内 涵发展，补齐优质学校之“短板雹开展全市“现代化学校创建，引导 学校在标准化基础上推进优质化、特色化、个性化发展，促进学校变 革转型和追求卓越，争取到2020年创建率达80%以上。 三是进一步创设现代化创建的良好氛围。推进教育现代化建设， 不仅需要整体统筹的顶层设计、求真务实的现实行动，也需要社会各 界的大力支持。推进教育现代化关乎千家万户，涉及人民群众的切身 利益，我们将进「步借助各种新闻媒介，大力宣传各区、县（市）推进 实施教育现代化的方针政策和重大举措，及时报道创建工作进展情况 特别是典型经验做法，正视工作推进中遇到的问题和困难，积极争取 全社会的理解与参与，让教育现代化建设家喻户晓、深入人心，为教 育现代化建设营造浓厚的争创氛围。 篇二：干部2017解放思想找短板发言稿 短者，不及也，要么是做得不够，不到位，与统一的标准和普遍 的规律存在差距;耍么是跟不上事物的发展，落后于形势;耍么是在发 挥应有作用上不充分，有欠缺，存在有待克服和突破的瓶颈。目前， 我国的城乡差距、区域差距还比较大，社会主义市场经济制度还需要 继续完善，在社会发展、制度设计、发展水平等诸多方面还存在明显 的薄弱环节和短板。比如，根据有关部门负责人在这次常务会议上列 举的一组数据：当前我国人均公共产品拥有水平、基础设施资本存量 以及物质技术装备水平，仅为西欧的1/3、北美的1/4。在2015年全 球基础设施综合排名中，我国仅列第39位。 有短板不足为惧，我们要正视并努力补齐。当前，补短板面临两 个重要的难得机遇：-是有原材料等大宗商品价格较低的有利时机； 二是它恰与我们正在实施的供给侧结构性改革相应相契。今年我们把 “三去一降一补”作为经济发展的主要任务，除去补短板是直接在薄弱 和不足的领域做加法外，“三去一降都是做减法，是通过把过去发展 中导致供需失衡的过剩产能和过度损耗资源环境的落后产能等降下 来，然后以“创新、协调、绿色、开放、共享理念为统领，构造与需 求端相匹配的经济新动能。把以往不合理甚至不正确的做法纠正过 来，通过质的转变，切换到有利于发展、有循于规律的轨道上來，所 以从本质上来说，“三去一降也是在间接地补短板。 补短板可以推动发展升级，促进民生改善;可以拉动有效投资， 推动供给侧结构性改革;可以稳增长保就业，释放改革红利。我们要 补的短板，既有资源配置上的，也有制度设计上的;既有发展进度上 的，也有历史欠账上的;既有理念认识上的，也有方式方法上的。要 想真正把各种短板补齐补足，就要因应不同短板的不同性质，各有侧 重，因“短施策。而总体来说，最主要的是在“推字上下功夫。 一是推动实施，加快重大工程项目的建设进度。围绕“十三五 规划《纲要》确定的全局性、基础性、战略性重大工程项目，聚焦脱 贫攻坚、灾后重建和中小水利治理加固、重大软硬基础设施建设、新 产业新动能培育等重点领域，抓紧制定实施方案，尽快形成实物工作 量。比如加大对水利薄弱环节、城市防涝设施建设等的投入。 二是推进改革，突破制度层面上的束缚和阻碍。针对制度设计上 的盲点、堵点、民生痛点，深化改革，勇涉险滩。比如进一步放开基 础设施领域投资限制，在教育、医疗、养老等民生领域对民办与公办 机构在市场准入、