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大班上学期教学计划6篇 大班上学期教学计划大班上学期教学计划（一）: 大班上学期教学计划 大班数学教育的主要任务是教师透过组织幼儿开展丰 富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方 面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣 和初步的运用数学知识认识事物的潜力，为入小学学习打 好必要的基础。 一、教材分析透过数学活动培养幼儿的认识潜力，透 过带给充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用 各种感官，观察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去 发现问题、提出问题、到达解决问题的潜力。大班数学教 育的主要有分类，排序和对应等数学基础知识，10以内数 的好处，学习20以内的加减、有关的几何形体和事物的时 间、空间关系的粗浅知识。 二、学生基本状况分析由于环境、教育条件和遗传因 素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不一 样的幼儿逐渐表现出兴趣、潜力等方面的不一样，这就构 成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异， 所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的潜力， 带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原先的基础 上有所进步。 三、学期目标I。教幼儿学习I?10的数数、顺数、倒 数。 2O正确的方法书写1?10的数字。 30教幼儿学习20以内的加减，正确迅速地掌握20以 内的数的加减运算及组成。 4o幼儿学习分实物或图形，并区别物体的高矮、远近 5o教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭 圆形，并能迅速地区分。 6o引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右, 会向左、向右移动。 7。培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果。 8o在老师的帮忙下能归纳、概括有关数学体验，学习 从不一样角度，不一样方面思考问题，能透过观察、比较, 类推、迁移等方法解决简单的数学问题。 9o培养幼儿用心主动的进行数学活动，学会迅速、四、 美术方面： 美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子 们不仅仅能从中学到如何用线条表现事物，还能培养孩子 的动手潜力，培养孩子的艺术修养。在本学期的美术教学 中，我们将会根据教材给孩子各方面的培养。 1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机 会，孩子对线条的定义就能更清楚，线条就能画得更好， 更清晰，更合乎要求。在此期间，对孩子的涂色过程也要 严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺序涂，有规 律地涂色，不能乱七八糟地画。 2、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培 养孩子的动手潜力，让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙。 其中还穿插着美术游戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高 幼儿对学美术的兴趣，更好地配合老师学好美术，增强自 我的动手潜力。 五、音乐方面： 1、音乐，是深受我班幼儿喜爱的一门学科，孩子们喜 欢唱喜欢跳，展现了他们的活泼、可爱。在本学期，孩子 们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。本学期的音 乐，除了简单的一些儿歌外，更多的是音乐欣赏和律动， 还有音乐游戏。音乐是一门丰富的学科，孩子们都个性喜 欢，我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每一个 幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自我的方式展现自我， 培养幼儿的表现力，让他们大胆、勇敢地展示自我。多让 幼儿欣赏音乐，听不一样类型的音乐，歌曲，感受音乐的 多样化和丰富，让幼儿增进知识，而多听音乐，不仅仅有 利于孩子的听力，有些轻音乐也可帮忙孩子修身养性，帮 孩子完全静下心来。 2、本学期虽然没有明确的教材，但是，我们也依然会 把音乐教学做到最好，把音乐课上生动，让孩子真正地喜 欢音乐，让每一个孩子敢大胆地展示自我。 六、教学措施儿童的学习是一种主动用心的活动，能 根据自我的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、 操作，同时展开联想、想象，比较、分析等内在的思维活 动。所以在数学教学活动中，把数学知识与幼儿的日常生 活紧密结合起来，并透过游戏的方法培养和保护幼儿对数 学学习的兴趣，并创造和带给必须的条件帮忙幼儿合理地 运用其掌握的数学知识，将其转化为认识事物的潜力。 大班上学期教学计划（二）： 大班上学期教学计划 悠闲的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在 紧张而又有序的氛围中开始了。经过了两个月的暑假时光, 孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。经过一学 期的学习，孩子各方面的潜力也有了不一样水平的提高。 我们继续在《纲要》的精神的引领下，认真学习并深入贯 彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念， 转变教育行为。为幼儿带给安全、健康、丰富的生活和活 动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展 的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身 心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。 、班况分析 本学期我班共有幼儿37名，其中有男孩19名、女孩 18名。孩子们升入了大一班，成