语文人教版六年级下册《凡卡》第二学时 教学设计.docVIP

同沟寺中心小学示范课六年级下册《凡卡》教学设计 唐利军 教学目标 1．通过理解课文，了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活，激发学生痛恨不合理的社会制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。 2．通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想，来了解他的内心。 3．学习本课生字、新词。 4．有感情地朗读课文。 教学重点、难点 1．理解凡卡写的信的内容，了解凡卡遭受的苦难。 2．理解写信过程中凡卡的联想和文章结尾的含义。 教学时间　 三课时 教学设计 　 第一课时　 一、教学目标 （一）初读课文，了解课文内容。 （二）学习生字、新词。 （三）以“信”为线索，给课文分段。 二、教学重点、难点 （一）初步了解课文内容。 （二）给课文分段，了解课文各段的主要内容。 三、教学过程 （略） 第二课时 一、教学目标 （一）了解凡卡给爷爷写信的目的和信的内容以及写信时的心理 HYPERLINK /Kcgg/Hdkc/ \t _blank 活动，从中体会凡卡学徒时的悲惨生活。 （二）学习文中插叙部分的内容及其作用。 （三）有感情地朗读信的内容和插叙部分的内容。 二、教学重点、难点 （一）了解凡卡给爷爷写信的目的和信的内容以及写信时的心理 HYPERLINK /Kcgg/Hdkc/ \t _blank 活动，从中体会凡卡当学徒时的悲惨生活。 （二）学习文中插叙部分