语文人教版六年级下册《己所不欲，勿施于人》.pptxVIP

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2019-02-16 发布于河南
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语文人教版六年级下册《己所不欲，勿施于人》.pptx

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;说一说;己所不欲勿施于人;己所不欲勿施于人;自己不愿意承受的事情,也不要强加在别人身上.;教学目标;选文1;2、仲弓问仁。子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。” 仲弓曰：“雍虽不敏，请事斯语矣。”;选文3;　4、子贡问曰：有一言而可以终身行之乎？其恕乎？己所不欲，勿施于人。　　;6、子曰：仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。 ;选文7; 子曰：志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。;;;探讨：关于什么是“仁”。孔子对颜渊、子贡、樊迟、仲弓等人的回答各有侧重、各不相同。试作具体分析，品评一下孔子所说的“仁”到底体现了儒家哪些人格思想？;阅读1、2、3、4语段后，请同学们从自处和处世的角度来谈一谈仁的内涵。 ;讲解完第5、6语段，如何才能够实现仁呢？ ;【问题探究】; 孔子仁的学说的第一个精华，是“已所不欲，勿施于人”“已欲立而立人，已欲达而达人”的思想。它的基本精神在现代仍然具有巨大的意义。它意味着，我们不是在他人对我们好的情况下，才回报地对他人好；我们对他人好，也根本不是为了得到他人的回报；我们无条件地对他人好，只因为我们根据自己的心，来体贴他人的心。这凸显了孔子以及中华民族纯正而崇高的道德精神。第二，“克已复礼为仁”的思想对现代人生也有一定的启发意义。不管什么时候，人都是社会性的动物，必须考虑到他人的存在，考虑到社群的秩序，所以，也必须对自我的思想情感和行为加以合理的规范。因此，孔子宣扬的那套礼固然有不少需要扬弃的具体内容，但它严于律已的基本精神也有值得继承的方面。;