做蛋糕中班教案.docx

做蛋糕中班教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 做蛋糕中班教案 篇一：幼儿园中班教案：中班美术《蛋糕裱花》教案模板 幼儿园中班教案:中班美术《蛋糕裱花》教案模板 教学目标： 1、初步感受蛋糕裱花的美。 2、学习使用针管进行裱花创作活动发展动手能力。 3、培养幼儿初步的创新意识、环保意识。 教学准备： 1、制作材料：蛋糕盒、针管、彩色浆糊、小蜡烛等。 2、课件：各种样式的蛋糕。 教学过程： 一、欣赏蛋糕（课件）。 1、小朋友，你们喜欢过生日吗？为什么？ 2、蛋糕不仅好吃，还很漂亮呢，瞧，出示课件 3、欣赏蛋糕上的花纹。 蛋糕上面有些什么图案？（花、小动物、字、水果、） 蛋糕的旁边的图案是怎样的？（让幼儿知道连续纹样） 你想亲自动手来制作一个生日蛋糕吗？ 三、教师介绍工具：针管、彩色浆糊，并示范制作方法 。 1、取一个蛋糕盒作为蛋糕。 2、用针管吸浆糊。 3、现在蛋糕盒的上面进行创作你想的图案，再在蛋糕盒的旁边用连续纹样设计花纹。 4、装饰好后，可以在上面添加一点辅助材料：蜡烛、巧克力、水果等。 四、 幼儿制作，教师巡视并加以指导 。 鼓励幼儿大胆想象,创造新的纹样与图案。 五、幼儿作品展览， 师生共同评价作品 。 你最喜欢哪个蛋糕？它什么地方最漂亮？ 河南教师资格网：/ 新浪微博：@河南中公事业部 微信号：hesydw 篇二：中班泥工活动教案：美味蛋糕 中班泥工活动教案：美味蛋糕 活动目标： 1.通过活动，认识各种蛋糕的外形，了解不同形状的组合变化。 2.综合运用搓、团、压等技能来装饰蛋糕，锻炼幼儿的小肌肉。 3.幼儿间进行简单的合作，发挥合作精神。 活动准备； 橡皮泥、蛋糕图片 活动过程： 1.欣赏讨论。 “小朋友，达达要过生日啦。请小朋友帮他做一个蛋糕。” 2.教师出示各种蛋糕的图片，请幼儿观察蛋糕的外形及装饰。 3.请幼儿说一说自己想做一个什么样的蛋糕。 4.教师指导幼儿用揉、团、压的方法先完成蛋糕的第一层，请幼儿自由选择形状. 5.幼儿自己用搓、压、团方法设计装饰蛋糕。 （瞧，我做的水果蛋糕（我要做一圈奶油，呵呵，好甜）(我做的可是有巧克力的蛋糕) 6.幼儿将自己的单层糕饼与同伴组合，做成多层蛋糕再做装饰。 7.欣赏评价幼儿作品 篇三：做蛋糕教学设计 《做蛋糕》教学设计 教学目标： 1、通过制作做蛋糕这一环节，培养学生动手操作能力，并能有顺序有条理地叙述制作过程。 2、清楚地表述自己在制作蛋糕过程中的内心活动和感想。 3、让学生学生体验合作学习和创作学习的活动乐趣。 教学重点： 引导学生学习有顺序有条理地叙述制作过程，并清楚、准确地表达在在制作不倒翁过程中的内心活动和感想。 教学难点： 通过制作不倒翁活动，让学生体验合作学习和创作学习的乐趣。 教学方法： 活动体验法。 教学过程： 一、直接导入，提示注意事项。 制作蛋糕是一项非常有意义的活动课，不仅需要有创意，同时要注意制作过程的卫生，不要随意涂抹。并且认真听蛋糕师傅的提示，注意记录观察步骤、制作的动作、制作时的心理、语言。 在蛋糕师傅准备的过程中，我们先了解一下蛋糕的由来：中古时期的欧洲人相信，生日是灵魂最容易被恶魔入侵的日子，所以在生日当天，亲人朋友都会齐聚身边给予祝福，并且送蛋糕以带来好运驱逐恶魔。 生日蛋糕，最初是只有国王才有资格拥有的，流传到现在，不论是大人或小孩，都可以在生日时，买个漂亮的蛋糕，享受众人给予的祝福。 二、实践活动：制作蛋糕。 1、制作原料：蛋糕盒 蛋糕底 奶油转盘裱花袋喷粉 2、 第二步：先在裱花袋里装满奶油，然后给蛋糕裱花，最后用喷粉给裱好的花涂上魅力的颜色。 第三步：先将制作好的蛋糕打包装在蛋糕盒里，然后封号口，最后拿一张纸片，上面写上祝福语。 3、制作好的蛋糕的样子： 形状：圆柱形 像 颜色：五颜六色 五彩缤纷 颜色鲜艳 像 味道：香甜可口 4、同学们的作品怎么样？ 5、回家后，大家看到并品尝到你做的蛋糕后，是什么感受？怎么说的？你又是什么感受呢？ 三、下笔成文，详写制作过程。 四、板书设计 制作蛋糕 开头 制作原料：蛋糕盒 蛋糕底 奶油转盘裱花袋喷粉 制作步骤：第一步：用奶油把蛋糕包裹起来。 第二步：装奶油，裱花，涂上颜色。 第三步：装盒、封口、写祝福语。 介绍蛋糕的样子。 介绍同学们制作的蛋糕。有的像…有的像…有的像…形态各异 谈家人品尝你蛋糕后的感受：家人、自己。 篇四：最好吃的蛋糕教案 绘本故事《最好吃的蛋糕》教案 活动目标 ： 1、观察画面，理解故事，引导孩子感受小老鼠们关爱妈妈的情感。 2、培养孩子专心听故事的习惯和语言的表达能力。 3、用自己喜欢的材料制作生日礼物。 教学重点、难点 重点：养成好的阅读习惯，观察画面，理解故事。 难点：情感迁移，将小老鼠对妈妈的