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放飞科学梦 六年级下册第五单元 第一课时 单元导读课 单元导读: 明确学习内容 1、单元主题是：科学精神 2、学习方法是：把握主要内容，体会科学精神的含义，学习用具体事例说明道理的方法。 * 四篇课文…… 一主教材 两翼教材 “ 放飞科学梦” 18、《跨越百年的美丽》 19＊ 《千年梦圆在今朝》 20、《真理诞生于一百个问号之后》 21＊ 《我最好的老师》 主题读写： 36、我的信念 37、爱因斯坦的板凳和居里夫人的椅子 38、三克镭 39、迟到的奖赏 40、梦圆飞天 41、让人类像鸟一样飞上天空 42、奔月 43、向命运挑战 44 、嗅苹果 经典诵读： 科学家名言（1、2） 励志名言（1、2 ） 山高路远 感谢磨难 说出全部真理，但别太直接 论变化 信念 正义 老橡树 时间 劝学 勤奋名言 （1、2） 放飞科学梦 单元小诗：放飞科学梦 春风拂在脸上，雨露洒在身上，迎着风、和着雨，奔跑、飞扬。每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，都在接近梦的天堂，就算羽翼折断也要飞翔，因为光明就在不远方。 自由读 * 单元小诗：（男女承接读） 男：春风拂在脸上， 女：雨露洒在身上， 男：迎着风、和着雨，奔跑、飞扬。 女：每一次，都在徘徊孤单中坚强， 男：每一次，都在接近梦的天堂， 女：就算羽翼折断也要飞翔， 合：因为光明就在不远方。 * 背诵 填空背诵： 春风________， 雨露________， 迎着___、和着___，___、___。 每一次，____________， 每一次，_______________， 就算_______________， 因为________________。 * 自学提示 自学提示：（依法自学） 快速阅读本组的四篇课文，初步了解课文内容，画出课文中表现科学精神的语句，组内交流。 汇报提示： 通过阅读《 》这篇课文，我认识了____，通过他（她）____________________的事，让我感受到了________的科学精神。 * 《跨越百年的美丽》 居里夫人用她的一生告诉我们： 对待科学事业，要有锲而不舍的精神； 对待科学事业，要有甘于奉献的精神； 对待科学事业，要有视名利如粪土的精神！ * 文中段 她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。 自由读 齐读后 爱因斯坦名言 * “在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。” ———爱因斯坦 介绍居里 玛丽·居里（1867.11.7—1934.7.4）。世界著名科学家，研究放射性现象，发现镭和钋（pō）两种天然放射性元素，一生两度获诺贝尔奖（第一次获得诺贝尔物理奖，第二次获得诺贝尔化学奖）。居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱，她的典范激励了很多人。 读名人传记，最能激发人志气，且于应事接物之智慧增长不少，古人所以贵读史者以此。 ——梁启超 奔月 阿姆斯特朗话 真理诞生 在科学史上……* 主图读写：《奔月》 阿姆斯特朗双脚站稳月球上时，怀着异常激动的心情说出了一句意味深长的话：“对于一个人来说，这是一小步，但是对人类来说，这是一个巨大的飞跃。”